自己动手 丰衣足食——记鹿城小学六(2)班“我是厨神”劳动实践活动

海燕

<p class="ql-block">  勤劳朴实是中华民族的传统美德,楚雄市鹿城小学在李文伟校长的指引下。一直秉承这一优良传统,并把“劳动最美”的理念贯彻落实到每天的日程教学活动中。构建了“鹿城小学劳动教育”系列课程。旨在全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相结合,加强新时代劳动教育,引导少先队员从小热爱劳动,尊敬劳动者,以劳动为荣,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2023年12月15日,六年级2班的孩子们在班主任和家长代表的指导下,在学校劳动教育实践基地,开展了“我是厨神”的厨艺展示活动,体验了“自己动手,丰衣足食”的快乐。</p> <p class="ql-block">鹿城小学劳动教育课程!</p> <p class="ql-block">  几天前,班主任王老师就带着孩子们做各种准备:根据孩子们意愿,同学们互相邀约组建好厨艺展示的小组,并各自商讨小组活动计划、明确分工。每个小组还邀请一位家长亲自到现场指导。确保活动顺利进行。</p> <p class="ql-block">正式活动开始前,王老师又给同学们讲了活动安全及注意事项:</p><p class="ql-block"> 1、同学们尽量使用学校准备的电磁炉比较安全。不能所有电器同时使用。</p><p class="ql-block"> 2、炒菜时不拥挤,不要在热油锅周围打闹,往油锅里下菜要小心翼翼,做好防护,以免被油烫伤。</p><p class="ql-block"> 3、用刀要小心,不玩弄刀具,出现问题及时向老师寻求帮助。</p><p class="ql-block"> 4、各类佐料要尝试着放,不要放多了无法补救……</p> 准备工作开始了 <p class="ql-block">我来看看这锅怎么样?然后先把米煮着!</p> <p class="ql-block">做菜环节,先把所有食材分分类,再合计一下先做哪道菜、随后做哪道、最后再做什么?各就各位……捡菜、洗菜、切菜。一切井然有序!</p> <p class="ql-block">各组都忙碌开了。</p> <p class="ql-block">大菜上桌前,我先来点“开胃菜”,让大家尝尝我的手艺。</p> <p class="ql-block">我也要上个特色菜!大厨们各显神通。</p> 关键的烹饪开始了 <p class="ql-block">同学们各神神通,开始展示自己的拿手菜。</p> <p class="ql-block">我还是上个凉菜吧!</p> <p class="ql-block">关键操作,还是导师示范一下!</p> 开心享受美食了 <p class="ql-block">我炒的干巴不错吧!</p> <p class="ql-block">这样的家长,真的要给个大大的赞👍🏻👍🏻</p> 吃饱收拾整理了 <p class="ql-block">吃完饭后的一举一动,更能体现一个人素质,这个穿着9号球服的张恒荣,是大家一致认为收洗表现最好的!</p> 后续能动性作业 <p class="ql-block">纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,让孩子们亲自实践后,真真切切感受到父母的不容易,也知道了珍惜一粒米,一碗粥了。</p> <p class="ql-block">我们的学习,不仅仅是书本知识的学习,评价多元,正如小刘习作中写到的:平时懒散的小段同学,劳动实践中表现积极,这就是鹿城小学开展丰富多彩的活动的意义所在。</p> 激动人心的颁奖环节 <p class="ql-block">在此次活动中,我还被评委“劳动小能手”呢!</p> <p class="ql-block">劳动是生命的底色,劳动教育是小学教育中不可缺少的组成部分,也是落实党的教育方针,发展素质教育,提高小学生总体素质的基本途径,我们学校长期以来坚持抓好学生的劳动教育和劳动技能实践活动,增进学生对社会的了解与认识,提高社会实践能力,增强社会责任感和义务感。劳动即生活,美好生活需要劳动来创造。同学们,让我们撸起袖子“挖呀挖”,做一个快乐的“劳动小达人”吧!</p> <p class="ql-block">六(2)班的少年们,未来可期!勤劳的蜜蜂终会采得百花酿成蜜的!</p><p class="ql-block">图:六(2)班家长</p><p class="ql-block">编辑:王绍玉</p><p class="ql-block">审核:李晔</p><p class="ql-block">监制:程瑞 李文伟</p>

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