<p class="ql-block">2022年12月15日，我校生物组王春霞老师就《运输作用》的情境教学进行课前探讨，授课教师先讲述自己的教学设计，与本组内的老师进行交流，并倾听建议。</p> <p class="ql-block">12月20日，王春霞老师在初一3班进行了《运输作用》的公开课展示。</p> <p class="ql-block">王春霞老师以校园中的芒果树导入，通过问题芒果树的根吸收的水和无机盐如何运输到其他部分，叶制造的有机物如何运输到其他部分，引出课题——《运输作用》。结合课本小实验，展示芒果树茎的结构，认识木质部和韧皮部及其功能，认识到芒果树是一个统一的有机体。让学生去分析芒果树环剥树枝和“打针输液”，将所学知识应用到生活中。</p> <p class="ql-block">王春霞老师在和学生互动。</p> <p class="ql-block">组内老师在听课。</p> <p class="ql-block">课后，本科组的老师就王春霞老师的《运输作用》一节课进行了有针对性的点评。</p>