不忘初心再入渝，重整旗鼓新出发

嵩县教师发展中心

“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”冬日的寒霜挡不住求知的脚步，在“霜寒剪刀冷”的季节，为提升嵩县教育管理人员在“学本教学”课堂改革等方面的领导能力，建设一支教育理念新、能够引领地区基础教育综合改革和发展的管理队伍，服务嵩县教育强县目标落实，办人民满意的教育，在嵩县教体局赵仁虎局长的带领下，全县部分教育管理人员及学科教研员顶风冒雪远赴重庆，开启了一场研修学习的盛宴。 12月20日上午7:50分，开班仪式在教师发展中心主任邢见峰的主持下隆重举行。 教体局赵仁虎局长暨培训班班主任做重要讲话，解读了本次培训的背景以及培训的目标，强调通过本次研修活动，充分了解我国基础教育改革的形势与动态，拓宽教育教学视野，进一步提升校长专业理念与专业素养，把握核心素养统领下的课堂教学变革，能够结合学校实际优化学校教学管理体系与具体制度，下定决心，背水一战，吸取精华，振奋士气，推动学本教学更进一步，促进学校教学质量提升。 嵩县教体局师训股股长高智慧宣讲本次学习的纪律和要求。强调每位学员牢固树立大局观念，严格遵守各项制度，按时参加各项活动。 嵩县教师发展中心主任邢见峰对本次学习做了整体安排和布置。 开班仪式结束，全体学员慕名抵达重庆市第六十八中学现场学习。 重庆市第六十八中学校，地处重庆市沙坪坝中心，是沙区示范初中。近五十年的办学历史，积累了丰富的办学经验。现在101名教职员工、1400多名学子、26个教学班。学校先后荣获全国德育科研先进单位、“和谐教育”示范学校、重庆市示范初中等多项荣誉，是重庆市最具有影响力的十所初中之一。学员们参观了学校的远程数据管理系统、地下体育场馆、课间活动等，领略了学校的“和雅”校园文化。 沙坪坝区物理教研员朱晓凤老师展示课:“挡位问题”——“学本式”初中物理电学专题。  朱老师的课教学设计体现知识进阶，体现情景性，让学生创新设计档位及考题命制，培养了学生思维创新能力。面向全体学生，运用“一对一”“师徒结对”的方式，在有限的时间和空间内让每个学生都得到锻炼，从生活走向物理，从物理走向社会，注重科学探究，倡导学习方式多样化，充分发挥评价功能，关注学生个体差异，帮助学生建立自信，激发了学生学习物理的兴趣和动机。 重庆市第六十八中学宋仕川校长办学治校经验分享。 宋校长以六十八中为例，阐述了新时代背景下学校发展诊断及改进。宋校长指出校长既要有教育情怀，又要有教育思想和教育智慧。要努力做到四个“相”，即相适、相牵、相连、相通。接着，宋校长就新时代教育发展的主要特点，“望闻问切”方式的学校发展诊断，“寻根、凝魂、布道、描形”重塑学校文化，“五雅”课程体系，绿色评价系统构建等方面介绍了六十八中的发展历程和管理经验，提出新时代的校长要打破现状，提高认知，强化责任，激发活力，整体改进，迎难而上。 下午，聆听了沙坪坝区教师进修学校副院长李代文的专题讲座《区域推进学本教学的实践策略》。 李院长从以下两个方面深入解读区域推进学本教学:一、理念体系概述。学本教学的核心理念、基本模式、主要特征、课堂教学、教学形态。二、区域实施策略。四主题联动机制，全员培训先行，改革评课标准，开发导学精要，优质课赛讲（树标杆），公开课展评（补短板）等。 研讨交流环节，学员结合自身实际进行了积极热烈的讨论，争先恐后地交流分享培训感悟。 天再冷，冻不住学员们学习的热情；霜再浓，挡不住嵩县教育人求知的脚步。满满一天的学习涵盖专题讲座、案例学习、互动研讨和现场教学等研修方式，使每位参训者在理论提升与实践体验中，听有所获、观有所思、议有所得、研有所长。