<p class="ql-block"> 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年12月20日上午，玉林市福绵区“十四五”义务教育控辍保学工作能力提升培训班特别邀请了一位出色讲师，广西特级教师、来宾市第一中学副校长覃尚猷，他以“涵养新时代师德师风建设，教书育人永远在路上”为主题，探讨教师的教书育人之路。</p> <p class="ql-block"> 讲师：覃尚猷，正高级教师，广西特级教师，来宾市第一中学副校长。担任班主任职位25年，获得“来宾市2015年、2018年毕业班教学工作先进个人”“广 西数学学会2013年-2018年赛区优秀教练员” “来宾市2014年基础年级教学先进个人”“武宣县2011年先进教育工作者”“武宣县2010年第五批专业技术拔尖人才”“自治区2008年优秀班主任”“来宾市2006年德育先进工作者”“来宾市2004到2006年优秀班主任”“来宾市2005年优秀毕业班班主任”等荣誉。在《数学之友》《中学生数理化》《广西教育》《柳州师专学报》等刊物发表多篇论文。</p> <p class="ql-block"> 他提出教师应当胸中有书，目中有人。教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。做教师的千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 覃尚猷讲师以“每一位老师时常想一想当初为什么当老师？”这个问题进行探讨，从“初心”、“规范”、“享受”三方面展开讨论，跟随习近平总书记的脚步，做时代“四有好老师”，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。牢记为党育人，为国育才使命。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，坚守初心。我们要有教育家的精神，心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、 求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，以规范性引领教育事业。作为教师，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。覃尚猷讲师针对教师职业道德规范，提出以下建议：</p><p class="ql-block">1.了解 对事件全面了解和调查是批评的基础</p><p class="ql-block">2.情绪</p><p class="ql-block">老师往往只关注了自己的情绪——愤怒和挫败感，而忽略了学生的情绪。</p><p class="ql-block">3.评价</p><p class="ql-block">任何人都有为自己行为进行辩护的权利，这一点是不能被剥夺的，我们可规范其辩护的形式却不能取消资格。</p><p class="ql-block">4.建议</p><p class="ql-block">学校是学生试错的地方，允许学生犯错。</p> <p class="ql-block"> 以职业道德约束自我行为，遵守法律，让教育有法可依。</p> <p class="ql-block"> 以爱为依托，用鼓励代替批评，用引导代替指责，在教育的过程中，善于发现学生的优点，鼓励其发展，因材施教，执法有度，执教有法。</p> <p class="ql-block"> 令人受益匪浅的一课，学员们收获颇丰，其中第四组学员代表踊跃发言，分享收获。</p> <p class="ql-block"> 下午，培训班全体学员以小组形式进围绕“如何形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，提高控辍保学效果”为主题，展开思想碰撞，并对这几日培训进一步总结，收获坡丰！</p> <p class="ql-block"> 陶行知曾言：教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。</p><p class="ql-block"> 在平凡的工作中找到幸福，做一个幸福的老师，才可以把幸福播撒人间。</p> <p class="ql-block">编辑：邱东秀、陈善登</p><p class="ql-block">图片来源：温传智</p><p class="ql-block">审核：第四小组全体成员</p>