师徒结对传帮带,亦师亦友匠心承!

陈伟梅

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  为了加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的能力,我校举办了“师徒结对"活动。我有幸与于爱红老师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助共同提高,取得了较好的效果。</p><p class="ql-block"> “一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运,能拜于爱红老师为师!于老师的为人处事,经验心得,工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在恩师的指导下,我收获满满。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  于老师深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此,她将自己积累的丰富教学经验与技巧亳无保留的传授给我,用一些现代教学思想影响我,鼓励我不断更新自己的教育观念,多学、多问,更新教育观念。</p> <p class="ql-block">  “要揽瓷器活,定有金刚钻”。教师的“金刚钻”是扎实的基本功和专业知识技能,经过不断打磨才能在教师行业中从容、长久地发展。师徒结对是成长的最好平台,青年教师应该一步一个脚印,珍惜每一次的学习机会,及时总结不足并扬长补短,尽快成长为一个用心、求实进取的优秀教师。</p>