<p class="ql-block"> 冬至日光白。</p> <p class="ql-block"> 2023年12月20日，受武汉市教育规划领导小组办公室委托，青山区教育科学规划办组织专家对武汉市挽月中学承担的武汉市教育科学规划课题《利用碎片化时间开展物理创新实验的实践研究》进行了中期现场评估。 </p><p class="ql-block"> 挽月中学书记，课题负责人桂文胜，带领课题组全体成员一行5人，来到钢城六中，参加本次课题中期汇报。</p> <p class="ql-block"> 首先，本次评估活动主持人、青山区教科规划办主任陈卫平讲话并介绍了与会专家，他们分别是主任委员赵友元，委员陈光春，委员伊满香。</p><p class="ql-block"> 随后进入评估检查环节。专家们首先听取了桂书记的课题进展情况汇报。</p><p class="ql-block"> 挽月中学课题组自2022年4月开题以来，按照研究方案，扎实有序地进行课题研究，利用碎片化时间，开展了多项小实验，充分挖掘了课间、午间、课后服务等碎片化时间，构建了以实验教学来促进物理学习的活动模式，课题研究取得了一些成效。</p> <p class="ql-block"> 听完中期汇报后，3位专家对课题进行了质疑和评议。伊满香委员提出：课题中期报告在文本内容上要进行调整，理清研究思路，要紧扣实验的设计、实验器具的开发、实验操作的策略等来研究，课题目标和内容不要太多太杂乱；陈光春委员从如何做科研课题的角度，细致地指出了中期报告中的问题，课题报告要科学严谨，在概念定义、文本编排、调查问卷、参考文献等方面都要落实细节；赵友元主任委员认为，学校的课题研究工作还是很扎实，但在报告文本的设置上有些凌乱，要紧扣中心，加强管理，对实验教学的现状分析和分年级开展实验教学的重要性要有明确认识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 经过一个小时深入的分析评议，3位专家现场评分，形成并宣读了评估意见。课题组研究思路较为清晰，方法恰当，内容丰富，取得了一些成效。建议课题组进一步聚焦研究的关键问题，加强对碎片化时间的合理运用，探索适合学生的实验方法和教学方式，进一步梳理提炼阶段性研究成果，修改中期报告。</p> <p class="ql-block"> 最后，挽月中学桂书记感谢了专家们的细心指导，并表示之后将按照相关建议，落实课题研究工作的细节，完善课题研究报告。</p> <p class="ql-block"> 武汉市挽月中学是地处偏远的薄弱学校，学生人数少，但老师们还是坚守教育阵地，认真教育科研，希望通过自己的努力，不断提升自身教学素养，提高教育教学质量。我们也相信通过此次课题评估检查，老师们对教育科研一定会有更清晰的认识，对科研活动有更大的热情，科学严谨，做好今后的课题研究工作！</p>