践行“三新”研课堂，狠抓落实求突破——山西省忻州一中吕羡平校长为我校高效课堂助力赋能

喜艳

12月19日下午，我校荣幸邀请到山西省忻州一中吕羡平校长为全体任课教师做专题报告，郭玉红副校长主持了本次会议，会前郭校长向大家隆重介绍了吕羡平校长：特级教师，山西省首批正高级教师，山西省优秀教育工作者，山西省拨尖骨干人才，山西省新课改专家组成员，原山西省忻州一中北校区副校长。吕校长先后在全国22个省市区做各种专题报告，共计800多场。在大家热烈的掌声中，吕校长开启了他长达两个半小时的专题报告。 吕校长为我们分享的的报告主题是《“三新”背景下高效课堂的核心是狠抓落实》，报告内容共分为四个部分。第一部分：课堂教学改革成绩展示。吕校长以忻州一中和忻州一中北校区2019年—2023年历年攀高的高考成绩证明新高考下课堂教学改革势在必行，只有改革课堂教学才能创造奇迹。 第二部分：新高考下课堂教学理念的改变——只有理念的自觉与自信，才有实践的自觉与自信。课改模式的内涵是让学生真正动起来，即在日常的教学中让学生课前自主预习复习，课中讨论展示小结，课后做题反思纠错。 第三部分：让学生真正动起来的高效课堂，即是在预习、反馈、上课、考练、反思、帮扶等六个环节的有效落实，吕校长与我们探讨了培养清北生的有效方法，并给出了八点建议，以及对于边缘生一对一精准帮扶的有效措施。 第四部分：“三新”背景下教研活动的落实。反对形式上的教研，注重教研的有效性，精准教研，针对性教学。教研的目的是为了提高学科整体成绩，通过教研活动将考点把握准确，知识点落实到位。 会后，郭校长做了总结发言：吕校长结合自身37年的教学管理经验，以简练的语言向我们展示了忻州一中在新课改中取得的优异成绩，尤其是北校区在有限的条件情况下创造出的骄人成绩。他指出中考成绩并不能代表一个学生的潜力，只能说明学习习惯的好坏，要相信每个学生都有巨大的潜力。他用事实和数据说话，分享了“高效课堂重在落实”、“落实是一切工作的生命线”的实践与思考，给我们带来了深刻的思想启迪。我们必须做到让学生有目标、学习有氛围、学校有环境、管理有落实。课改重在改变学生的学习方式，高效课堂应由“关注教”向“关注学”转变。老师们要改变“满堂灌”的陋习，做有智慧的教师。在此基础上可利用各种可利用的方法充分激活学生的内动力，让“要我学”变成“我要学”，唯有这样才能实现立德树人、培养人才的根本教育目标。吕校长的报告语言诙谐幽默，思想深刻，金句频出，他的智慧点燃了我们在场的每一位老师，他的讲座为我们今后的教学改革提供了新的思路和方法，同时也增强了我们学校打造高效课堂提高教学质量的信心和决心。希望全体教师要积极改变，勇于实践，用大家共同努力的种子，结出促进学校高质量发展的花朵，再次感谢吕校长的精彩分享，我们相信只要坚持，梦想总是可以实现的。