<h3> 浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心。为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神,传承中华文化基因,弘扬中华优秀文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。12月18日寿光市鲁清实验学校一年级一部开展了经典诵读活动。</h3> <h3> 一年级一班<br> 四季如画,呈现出大自然的千般魅力。初春的绿意,是生命的新生;盛夏的炽热,是生命的激情;深秋的金黄,是生命的成熟;寒冬的洁白,是生命的静谧。</h3> <h3> 一年级二班<br> 奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来;当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。字字珠玑,句句经典!声声诵读,津津有味。朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。</h3> <h3> 一年级三班《江南》<br> 山川秀丽江南好,岁月可贵桃李娇。百花争艳草争春,万象更新燕更巢。从古至今,美丽的江南被无数诗人赞颂,从千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风到有着堆金积玉地,温柔富贵乡的美名,江南以其自身优美的环境和自然的风土人情,向人们展示了她美丽富饶的一面。</h3> <h3> 一年级四班《梅花》<br> 梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种“凌寒独自开”的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树。</h3> <h3> 一年级五班《读唐诗》<br> 也许,在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝,它承载着中国人对于诗歌的梦,爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。</h3> <h3> 一年级六班《弟子规》<br> 《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训、家规、家教之大成。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们一起诵读《弟子规》。</h3> <h3> 一年级七班《长歌行》<br> 时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。时间,像一匹骏马,在你的不经意间,它悄悄地跑过。珍惜时间的人,可以在短时间内做许多的事情,这就要靠你自己去争取了。</h3> <h3> 一年级八班《少年中国说》<br> 少年强则国强,少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重担,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年!</h3> <h3> 各班孩子自信飞扬,采用诵读、吟唱、歌舞表演等丰富多彩的形式,将国学经典演绎得妙趣横生。</h3>