<h3> 好课多磨，好老师也是磨出来的。磨课是提高教师专业发展的最有效的途径。我们学科组通过对教师一节课的打磨，引领着教师的专业发展，朝着打磨一节课，从而带动一批人的方向努力。</h3> <h3> 12月19日，教研磨课如同一座灯塔，为追求知识与成长的青春之舟提供了方向与光芒。教研磨课的热潮中，不仅传递了知识的火种，还收获了成长，收获了青春的熠熠生辉。</h3> <h3>真诚的分享，聆听的心<br><br> 首先，5位老师进行了微型课展示，国培计划不仅是一次知识的传授，它更是一次心灵的交流。教师们在这个平台上真诚分享自己的经验与见解，以开放的心态聆听和学习。这种真诚的交流，让每位参与其中的教师都感受到了职业的尊严和成就感。</h3> <h3>对教材的把握，可圈可点<br><br> 在教研磨课的过程中，我们面对的不仅仅是教材，更是教材背后的深层意义和广阔视野。青春的面庞在思考中变得熠熠生辉，对教材的把握精准而深入，每一个细节都被我们用心把握，可圈可点。</h3> <h3>与应试的结合，有声有色<br><br> 在这一系列的培训与实践中，教师们学会了如何将创新的教学方法与应试教育有效结合。他们的课堂不再是单调乏味的灌输，而是变得有声有色，充满活力。相信在这样的课堂中不仅学到了知识，还学会了如何思考和探索。</h3> <h3> 教研磨课，是我们对教学的深度思考和不断追求。我们相互切磋，共同进步，每一次的试教、每一次的研讨，都是我们成长的步伐。我们与应试结合，不仅关注学生的成绩，更关注他们的全面发展。</h3> <h3> 教而不研则浅，研而不教则空。参与观摩的老师用心倾听、仔细思考，从课程目标、重难点把控、活动环节安排、等方面全方位为执教者点评、既肯定亮点，又指出不足，并给予切实可行的改进办法与措施。</h3> <h3> “研、磨”是教育活动品质的保障，本次以“国培计划”为主题的磨课研课教研活动。不仅为老师搭建了互相学习、交流进步的平台，同时帮助教师提升教育教学素养，在今后教学中，我们将不断创新，多思共享，加强研究与学习，不断提升，不断成长。深入体现我园特色课程，促进孩子的发展。</h3> <h3> 磨课过程中，我们让教师既有成长的“折磨”，也有成长的“惊喜”，更有成长的“期待”。教师的成长过程不应该是单打独斗，而是结伴而行、报团取暖。一群人的成长是我们的共同追求，抱团前行，让教师在磨课中遇见最美的自己!</h3>