送教同行共研修，结对携手促成长

莲花镇真光中心小学

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步搭建校际交流平台，发挥集体智慧，增效提质，实现优质教育资源共享，2023年12月19日上午，三水区芦苞镇实验小学的林绮文副校长率领学校的骨干教师团队到我校开展两地教研交流活动。 首先，三水芦苞镇实验小学陈老师为我们带来一节精彩的课——《忆读书》，陈老师围绕单元语文要素“根据要求梳理信息，把握内容要点”开展课堂教学。以“梳理方法”为重点，以作者的“经历”为要点，分层次、有条理地引导学生深入文本，搭设梳理信息的支架，善于引导学生抓住作者不同时期的读书内容和感受，小结“好书”的标准。充分发挥学生小组合作的学习方式，坚守以生为本的课堂理念，引导学生通过自主学习、合作探究等方式掌握梳理信息的方法，从而较快把握内容要点，落实语文要素。最后，陈老师不忘鼓励学生向作者冰心学习读书法、爱读书、读好书，突显育人价值。 “教而不研则浅，研而不教则空。”在语文教研组长的带领下，我校语文老师分别从教学目标、教学重难点的讲解、师生互动和单元语文要素的落实等方面进行了交流研讨并提出存在疑惑的地方，芦苞镇的语文老师们也热情地为我们答疑解惑，为我们接下来语文教学工作的开展指明了方向。 其次杨雄娟老师执教课例《数学广角——搭配》，以闯关游戏和解锁密码情境引入，开启简单事物排列的探索之旅，吸引学生主动参与，充分激发学生学习的积极性。通过小组合作、动手实践、摆一摆、写一写、说一说等学习活动，让学生感知排列的有序性。杨老师从教材、学情、教学理念、教学过程和课堂效果等方面入手，用精妙的语言诠释了自己对课堂教学的独特理解和精心设计，展现出了满满的教育智慧。 现场老师进行评课、议课，畅所欲言，看课角度不一，但见解独到。同时，提出宝贵的建议，也让老师们碰撞出思维的火花。 莫主任对本次教研活动作总结发言，感谢芦苞镇实验小学老师们到我们携手交流。勉励我校数学教师多学习、多交流，提高自己的教学水平，让更多的孩子爱上数学，学好数学，实现数学的应用价值和育人价值。 “路漫漫其修远兮，教研之路永不止。”每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习，提升自我能力的有效平台。相信全体数学教师能够以教研活动为契机，凝心聚力，共研共学，共同发展，让学校数学教育绽放耀眼的智慧火花！ 最后，由芦苞镇实验小学的黄文辉老师授课水平二四年级技巧——跪跳起。黄老师的课采用情境导入、自主探索等方法，注重激发学生的运动兴趣，在课堂中强调安全意识，合理采用“启智引导”、“示范模仿”、的方法，做到激情引趣、增趣促学、素养提升，引导学生从直观认识跪跳起的动作要领并引用到实践中去，同时提倡学生相互探讨，共同提升，学会自主学习，并且通过趣味游戏跪跳卡丁车引入指定打卡点开展体能加油站，让学生在游戏中提高学生协调、灵敏、反应、速度的体能素质，成为课堂的主人。 课后开展教研探讨，由我校两位体育老师进行点评。徐文君老师指出，黄老师能利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。唐绍球副校长指出黄老师在教学新知识能循循善诱，让学生在趣味游戏中掌握技能，发挥了学生的主动性，符合新课标要求，教学设计新颖，将学练赛评贯彻落实到课堂中，达到良好的课堂效果。 送教同行共研修，结对携手促成长。本次教研交流活动为老师们搭建了一个思维碰撞、共同成长的平台，也为我校今后的教学工作积蓄了前行的力量，期待以此为契机，进一步加强与三水区芦苞镇实验小学的交流学习，携手同行，共谱教育教学高质量发展的新篇章。