习作集锦:一次有趣的游戏

阳光

这篇习作大多数同学写得比较成功，能够按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序去写，重点突出，观察细致，通过对人物的动作，神态，心理描写，表现了游戏时欢乐的场景，真实生动，富有感染力！ 　　“一二三木头人”游戏 四（10）班刘峻昊 今天，老师在课堂上笑着说：“同学们，这节课，我们来玩一个游戏！”“太好了！”大家瞬间沸腾起来，心里都乐开了花，我甚至听到了有人在小声唱歌。“这个游戏就是-一二三木头人！”可是一听到这个名字，大家脸上一下就掉了三根黑线，可是游戏总比上课好玩，大家也只好将就。“游戏规则：当老师背过身去时，你们爱怎么样就怎么样，但我转过来身时，你们都不可以动，游戏开始！” 老师一背过身去，教室里的同学们都放肆起来，教室顿时里人声鼎沸，那声音惊天动地，做什么的都有：有人跳舞，还有人追逐疯打。最好笑的是我的同桌——只见她俩走到一起，一个人把自己的双手紧紧的搂在另一个人的脖子上，做了一个搞笑的动作，可把我逗乐了。还有我的前面，俊凯跑了过来，做了一个像奥特曼的动作——两腿分开，双手向前伸直，这个动作更是让我狂笑不止。 可是就在这时，“一二三木头人，不许说，不许笑，不许露出大门牙！”老师突然转了过来，教室里马上鸦雀无声，我大气都不敢出，还没有回头，只能看着这两个人，我也不是成心要看她俩出洋像，可是不笑也不是那么简单，我的心里好像有一百万个精锐铁骑在进攻我的“不笑”细胞，我只好看向后面，可是我马上后悔了，只见后面嘉嘉双眼一翻，吐出舌头，用牙紧紧的咬住，看到这一幕，我的“小士兵”已经守不住了…不过这时终于下课了，我把刚才的画面全想了一遍，又哈哈大笑起来。下课了，同学们还在玩这刚才的游戏，这真是开心的一节课！ “一二三木头人”四(10)班张铂阳 今天上午四(10)班的教室里乱成了一锅粥。忽然又十分安静，连掉根针的声音都能听见，这是怎么回事呢? 第一节课的时候，老师说玩一个“一二三木头人”的游戏。教室里有的人喜笑颜开，有的人大失所望的说道：“太小儿科了”。但老师又说：“这次的一二三木头人不一样，我先转身这时候你们想干什么就干什么”。听到老师说“想干什么就干什么”的时候，同学们立刻精神抖擞。老师接着说:“等我再转过身时，你们都不能动，谁动谁淘汰。” 游戏开始了！老师刚转过身，教室里马上乱成了一锅粥。只见铭铭和根根“打”成一团，小洋和陈陈龙争虎斗，马马和宇宇你追我赶，小霜和飞飞在玩石头剪刀布，甚至还有人掰手腕……教室里个个人都神气活现，满脸笑容。突然，老师说道：“ 一二三木头人!”所有人都像中了定身法一样定在那里不动，像一个个雕像一样，教室里的空气也“凝固 ”了。只见小洋像蜘蛛侠一样蹲在地上，一手碰着地，好象想回座位去。尧尧刚刚好像在和小古做游戏，在老师说的时候好像想回座位去，但时间不允许，他才走了一步就背对黑板定那了。眼睛眯成一条线，偷偷观察周围的人，觉得很尴尬。估计心里在想：要是时间在慢些，我就能摆出一个帅气的姿势了，好尴尬呀。过了一会儿，小古被淘汰了。又过了一会，小晨也淘汰了。 终于，伴随着下课的铃声，老师说道：“游戏结束。”教里唉声叹气，“呀，结束了，好累呀。 ”“终于结束了，我腿都麻了。” …… 下课了，游戏结束了。同学们意犹未尽，课间也不放过，五六个同学一组，还在教室里继续玩木头人游戏。 一二三木头人 四（10）班刘锦汇 今天上午，老师带领全班同学在教室里做一二三木头人游戏。 老师先说规则：一、当老师背对身去，大家可以自由活动，二、当老师说一二三时大家都不能动了，要保持刚才的动作。 只听老师一声令响，同学们都开始自由活动了，阳阳和小张在打闹，小王就像一匹小马一样跑来跑去，“百灵鸟”小虎在唱歌……欢闹的声音快把教室里屋顶掀掉了。 同学们正玩得忘乎所以时，老师令响“一二三”同学们都摆出了各种各样的动作，十分欢闹的教室立刻变得安静了下来。小马摆出了一个弥勒佛的动作好像在念佛，小李蹲在地上，手摸着地，另一只手摸着凳子，眼睛这看看那看看，好像要做什么坏事，像蜘蛛侠。 小胡摆出了一个许愿的动作，眼睛瞪的大大的，心中好像大喊着：“别看我，别看我”。最有趣的是小陈，他摆出了一个扎马步的动作，保持持微笑，十分引人注目，像一尊雕像。 过了两分钟，老师说：“结束了”，同学们都松了一口气，在同学们摆出动作时，老师拍了几张有趣的照片，还让同学们看了，大家看的不亦乐乎。 一个小小的游戏，想着不好玩，但是大家一起玩时十分好玩，好想再玩一次。 　　有趣的“一二三木头人”游戏四（10）班涂芸嘉 今天上午语文课上,老师带领同学们在教室里玩“一二三木头人”的游戏。 老师先讲游戏规则,老师转过身去大家可以自由活动,老师说“一三三木头人，”大家都不能动了,动了的就会被淘汰。 游戏开始了,原本安安静静的教室一下子变得活跃起来。有的跳了起来,有的坐在座位上,还有的在掰手腕……欢乐的声音快把教室的屋顶部掀掉了。 这时,老师突然说:“一二三木头人。”霎时,空气好像都凝固了,同学们就像被定住了一样,一动不动。甚至连大气都不敢喘。有些同学还没有来得及回到自己的座位上,看着同学们滑稽的样子,我忍不住笑出了声，老师把拍的照片放到了大屏幕上，同学们都哄堂大笑。只见洋洋一只手撑着地,蹲在地上，像一件雕塑，脸上还做出一个很滑稽的表情。第二轮游戏开始了,老师背过身去,同学们高兴地手舞足蹈,我却不紧不慢地收拾着我的东西。老师一说：“一二三木头人，”我就趴在我的桌子上，像睡着了一样,但还是笑了出来,我看着我的同桌坐在座位上,也不笑，也不动。老师正拿着手机在拍,我心想我一定要憋住,要不然就被淘汰了。 “丁零零,”下课了,同学们依依不舍地离开了教室。 有趣的“一二三木头人”游戏四（10）班赵怡涵今天上午的语文课上，老师带领同学们在教室里玩有趣的“一二三木头人”游戏。 老师先讲游戏规则，当老师转过头时，大家可以在教室里自由活动。等到老师说“一二三木头人”时，这时谁都不能动，要保持刚才的动作，否则就会被淘汰。 “游戏开始！”只听见老师一声令下，教室里立刻乱成了一锅粥。看小宇跑到前面，在前面手舞足蹈，而霖霖却坐在自己的位置上一动不动……欢闹的声音快要把屋顶掀掉了。 正在大家玩的不亦乐乎时，老师说到“一二三木头人”热闹的场面瞬间安静了下来。我悄悄看了大家一眼，差一点笑出声来。只见洋洋一只手在地上，另一只手放在桌子上，嘴巴张的大大的，那姿势既像弥勒佛，又像一个栩栩如生的雕像。另一边，只见小豪同学坐在那儿，两只手挨在一起。眼睛瞪得大大的，他这时肯定在想：时间过得好快呀，我还没把手放下来呢。我呢，我已经快撑不住了，看到同学们的滑稽样，我差一点就笑出声来。“结束！”老师声音一落，教室里又热闹了起来。 “丁零零”下课了，同学们意犹未尽，还在教室里舍不得离开。刚才的游戏真有趣呀。 有趣的游戏 四（10）班张梧悠 今天上午的语文课，老师带领同学们在教室里玩游戏——“一二三木头人”。 老师先说游戏规则：当老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三木头人。”这时谁都不能再动，要保持刚才的姿势，变成一动不动的“木头人”。 游戏开始了！ 老师刚说完，刚才还安静的同学马上跳了起来。有的在跳舞，有的在举花，有的在教室里欢呼雀跃……欢闹的声音快把教室屋顶掀掉了。当同学们玩得得意忘形时，只听老师大声喊道：“一二三木头人！”瞬间，同学们都成了凝固的冰块。我悄悄看了一下大家，只见凯凯两手交叉，好像下雨了，非常冷，又好像感冒了。又看见了傅师嘉一只手放在桌子上，另一只手举起来，眼睛闭着，头面向前方，像在打小报告，又像在念经，好像弥勒佛。我和任芯颍在桌子下面趴着，我们两手交叉，生怕老师会看见。我聚精会神的看着，听见老师说：“古钧豪淘汰。”我很紧张，怕自己会淘汰。 “结束！”老师声音一落，教室里瞬间又热闹起来…… “丁零零，”下课了，同学们意犹未尽，还在教室里恋恋不舍。刚才的游戏真有趣！ 一二三木头人 四（10）班任芯颖 今天上午,老师带领我们玩有趣的游戏——一二三木头人.我们本来觉得没什么好玩,但是后来老师说:"我背过身去,大家可以随意做出有趣的动作,但是我说一二三木头人的时候就不能动了,不然就淘汰出局."一听到这个大家一下子活越起来,房顶都快掀掉了。 "游戏开始！"大家都开始做有趣的动作.看!小樱二话不多说,也不做动作一下子藏到了桌子下面，生怕老师看到她.再看小雅别人都在动,她却一动不动端端正正的坐在那."一二三木头人"洋洋还没坐回去,老师就开始观察。她一只手搭在桌子上,一只手摁在地上，眼睛睁的大大的，张着嘴巴，她一定在想,我也太惨了.只见师嘉一只手放在面前大拇指微微弯曲,另一只手平放桌面眼睛闭着,脸面向前方一动也不动,像极了在念经,他好像在想:如果我有个佛珠是不是更像了?这个场面可笑死我了.再看豪豪面目狰狞,眼睛大大的好像眼珠子都要跳出来似的,双手合一,好像在说:"完了完了!不要看见我,千万不要看见我!"后面的宛宛看见了这场面想笑却不敢笑,嘴巴合的紧紧的,生怕笑出声了. 下课了,大家只好依依不舍的走出教室,真想再玩一会儿呀! 有趣的“一二三木头人”游戏 四（10）班刘昕颖 今天上午的语文课上，老师带领我们玩，“一二三木头人”游戏，我们一听是这个游戏，大家都唉声叹气，十分失落，觉得不好玩，老师又说:今天我们玩个新花样儿。一听是新花样的，同学们立马提起了精神。 听老师讲规则。规则是:老师要是转过身去，我们就能随便玩，如果老师转过来时，我们就不能动，不能笑。 游戏开始了，老师转了过去，我们欢呼雀跃，教室里顿时乱成了一锅粥。看！承承在挽着手花；洋洋和俊俊在互相打闹；阳阳和硕硕在教室里奔跑……正当同学们得意忘形时，突然老师说，“一二三木头人”全班同学瞬间被老师念的“咒语”“固定”到那儿了。我偷偷瞄了他们一眼，差点笑出声，有的同学双手紧握着，好像在许“不被老师发现”的愿望吧；有的有模有样的趴在讲台上，有的在扎马步；有的在摆蜘蛛侠的模样…… “叮铃铃”下课了，老师说:游戏结束！同学们这才松了口气，再想想自已摆的动作，想着就想笑。这个游戏真好玩，我喜欢这个游戏！ 　　“一二三木头人”游戏 四（10）班张蕴凡 今天上午的语文课上，刚上课老师就说要带着我们做游戏——“一二三木头人”游戏，教室里欢呼声一片。 老师先讲游戏规则：当老师转过身去，同学们可以在教室里自由活动。等到老师喊“一二三木头人” ，这个时候就不能动了，要保持住自己的动作。“游戏开始”老师转过身去，同学们纷纷都跳了起来，教室里吵闹声一片。我们班的骞骞同学边摇花手边往走廊里走；洋洋同学张着大嘴，翻着白眼，手舞足蹈的… 正当同学们玩得得意忘形时却听到老师喊起来： “一二三木头人” 。老师转过头来有些同学还没来的及回到位置上，就变成了“木头人”我往旁边一看，同学们有的在走廊里扎马步，有的在做鬼脸，露着舌头，眼睛睁的老大，还有一些同学已经躲到桌子下面去了，露着个小脸看着老师，老师拿着手机把同学们奇形怪状的姿势全都拍了下来，我差一点儿没有忍住笑出声。 结束！老师的声音刚一落地，教室里又热闹起来。“丁零零”下课了，同学们意犹未尽，有的出去接着玩木头人，还有的坐在教室里给别人分享自己刚才摆的动作，聊的热火朝天。 有趣的“一二三木头人”游戏 四（10）班曹苡琳 今天上午的语文课上，老师说要带领我们在教室里玩一个有趣的游戏。 可同学们听到是“一二三木头人”时，又唉声叹气，觉得很幼稚。这时老师又说：“当我背过身去，大家可以在教室里自由活动，想做什么做什么，想摆什么姿势就摆什么姿势。等到老师喊‘一二三木头人’时，谁都不能动。”老师刚说完，同学们就欢呼雀跃起来。 游戏开始了！ “开始！”老师一声令下，刚才还安静的同学都活跃起来，教室里立刻乱成一锅粥。看，同学们有的在掰手腕，有的在“摔跤〞，有的在走廊上徘徊不定……欢闹的声音快把房顶给掀掉了。 正当同学们玩的得意忘形时，听见老师大声喊道：“一二三木头人！”瞬间，空气好像都凝固了，全班同学一动都不敢动。我悄悄瞄了一眼大家，嘿，差一点儿笑出声来。同学们摆着各种有趣的姿势，宸宸同学坐在凳子上，双手托着下巴，翻着白眼，吐着舌头，露出牙齿；骞骞同学在扎马步，双手抱臂，眼睛目视前方，像个小罗汉；妍妍同学一手握着笔，一手按着本子，摆出一幅学习状，再看她的表情，紧紧抿着嘴唇，努力不让自己笑出声来……每个人都在偷笑。 “叮铃铃……”下课铃响了，有趣的游戏结束了，同学们的欢声笑语久久在教室里回荡。 　　有趣的"一二三木头人" 四（10）班朱卓雅 今天上午老师带领同学们在教室里玩"一二三木头人"的游戏。 首先讲规则:老师背对黑板同学可以在教完里自由活动，老师说"一二三木头人"的时候，要保持刚才的动作一动不动。 "游戏开始!"老师话音刚落，同学们顿时一片顿乱。看，A同学和B同学在掰手腕，还有的同学在教室里跑。 正玩得开心时，老师喊到:"一二三木头人!"同学们都在憋笑，看到C同学干脆跪在地上，D同学双手抱在胸前，像是很冷的样子，我差点笑出来。E同学还没来得急回到坐位上，就被"钉"到了走道里，F同学戴上了帽子，拿课本挣住脸好像在想"别看我，别看我。" 看到同学们的滑稽样，老师使劲忍着才没笑出声来。 “结束!"老师的话音刚落，教室里又热闹起来，这个游戏真有趣！ “一二三”木头人 四（10）班刘铭妍 蓝蓝的天上白云飘，在今天这个阳光明媚的早晨，教室里传来朗朗的读书声。“停！”，一个声音打断了同学们整齐的读书声，啊，是老师来了！老师说：“今天我们来玩一个游戏！”“太棒了！”同学们欢呼起来。“是什么游戏呢？”有的同学问。老师接着说：“这个游戏的名字叫----“一二三”木头人！”。 “唉！怎么是这个游戏！”同学们大失所望。老师却不慌不忙地讲了游戏规则：老师转向黑板时，同学们可以放飞自我，做任意动作，但当老师说：“一二三”木头人！时，同学们就要保持不动，否则出局。“太好了！”同学们一听可以放飞自我，刚才的唉声叹气样全无了。 “现在，游戏开始！”随着老师一声令下，教室里立刻乱成了一锅粥，有的同学沉着冷静，有的同学相互打闹，有的同学唱起歌来。这时，只听见老师一声：“一二三，木头人！”教室里霎时像空气凝固了一样，鸦雀无声。只见嘉嘉爬上桌子，双腿弯曲，眼睛翻着，舌头伸着，脸上露出顽皮的笑，笑得美美的，甜甜的。可她这动作可不好受，我觉得她在想：唉！早点儿不摆这个动作了，真难受啊！再看看别的同学，有的端正地坐在桌子上，有的像一尊雕像一样立在地上，有的同学干脆就趴在桌子上“睡觉”。同学们奇形怪状的动作真是让老师也苦笑不得。大约过了五分钟左右，不知怎么着，这五分钟异常漫长。直到老师喊：“游戏结束！”同学们立刻长叹一声，像一张软饼一样趴倒在桌子上。当老师把同学们“木头人”的照片展示给同学们看时，同学们有的笑有的躲在桌子底下不出来！ “叮铃铃”下课了，同学们还意犹未尽，真想下一次还玩这个游戏！ 　　“一二三木头人”游戏 四（10）班周炜皓 今天上午，老师神秘兮兮的走进教室说：“今天我们来玩一个好玩的游戏。”“是什么好玩的游戏呀？”同学们争先恐后地问。“是‘一二三木头人’这个游戏。”老师笑着说。 话音未落，教室里早已充满了叹气声，“不过你们别急着叹气，”语文老师说,“游戏规则是：在我说‘开始’时，你们可以自由活动，但是在我说‘一二三木头人’时你们要站着不动，变成一个个小木头人，可以吗？”“当然可以！”同学们欢呼雀跃。“那么现在开始！” 同学们开始自由活动了，有的上蹿下跳，还有的在教室乱跑，就在此时，张同学拉着古同学跑向语文老师，我想张同学可能想让古同学成为离老师最近的人吧，离老师近则可能被老师拍照记录，可是，在这时，古同学挣脱了张同学，撞开我，回到自己的座位，恰巧，老师大喊“一二三木头人”，霎时，同学们都不动了，没有来得及“撤退”的张同学成为离老师最近的人，被拍了四张“搞怪”照。难熬的两分钟终于过去了，老师公布了抓拍的照片，其中一张让我忍俊不禁，那是一张拍傅同学的照片，照片中的傅同学像个和尚，一只手放在胸前，另一只手盘着想象中的念珠。 这两分钟就这样过去了，时光过得真快啊！好像再玩一次“一二三木头人”！ 有趣的“踩红线”游戏四（10））班高翊航 下课了，我和小轩、小王、小张一起到教室外面去玩“踩红线”游戏。 游戏规则是这样的：我们石头剪刀布，谁最后输了，谁就来抓其他人，在红线内是安全区，而绿色的却是危险区。如果哪个人被抓到了，就要轮到他来抓其他人。 游戏开始了！我一上来就赢了，他们都连连称赞。最后小张输了，她来抓。我一会儿前后闪躲，一会儿左右腾挪，她根本抓不到我。我突然有个冒险的想法：我要跑到一个她想也想不到的地方——教室后门的红线上，那里人很多，真可以用人山人海来形容，我无论怎么在危险区跳舞，她都抓不着。忽然，她直接给我来了个偷袭，我猝不及防，差点就被抓着，还好我跑得快，我向右边一闪，就到了红线内，她拿我没办法，只好走了。哈哈，好得意…… 啊！我被抓到了。该我抓人了，我没有着急行动，而是在外面来回观察。不一会儿，被我逮到一个机会，一下就抓到了一个…… 上课了，我们恋恋不舍地进了教室，我慢慢品味着这个游戏，开心极了。“踩红线”真是一个有趣的游戏啊 　　有趣的“一二三木头人” 四（10）班刘晓霖 今天上午的作文课上，老师说要带领同学们在教室里玩木头人的游戏，当同学们得知后都大失所望，唉声唉气。可当老师说出游戏规则是：在她转身前，可以随意摆pose时，大家又都从刚开始的失望变为了欢呼雀跃。 游戏开始，老师一声令下同学们开始放飞自我，教室里立刻乱成了一锅粥。看！有的同学跳来跳去，有的摆出一幅帅气的样子，还有的像马一样在教室里狂奔。这时，老师转过了身，就在那一刹那，空气好像凝固了一样，有的同学还没回到座位上，只能呆呆地站在那里。脸上的笑憋都憋不住。让我们大惊失色的是老师竟然拿起手机，开始了抓拍。其中，最吸引我眼球的是尧尧，只见他双眼紧闭，一手叉腰，另一只手还没有收回去，就被定在了那里，脸上的笑憋都憋不住，真像一尊栩栩如生的雕像。我觉得他的心里肯定在想：怎么这么快，我还没有回到座位上呢，怎么就被定住了呢？ 当老师说游戏结束时，空气终于开始了流动，大家都大口大口地呼吸着新鲜的空气，真像关在笼子里的小鸟，又重新获得了自由。 游戏第二轮开始了！数室里再一次乱成了一锅粥。当老师再次回头时，同学们摆出姿势就更搞笑了，有的竟蹲到了地上，一只手抓着地，另一只手竟摆出了不文明的手势，逗得同学们都笑趴下了。我呢？于脆趴在桌子上，假装睡觉，是不是很有趣? “丁零零”，下课了，同学们音犹未尽，还在教室里不舍得离开，哎！刚才的游戏真有趣啊！ 有趣的“木头人”游戏四（10）班曹鹦鑫 今天上午的语文课上，老师说要带领同学们玩“木头人”游戏。一听到游戏，同学们就欢呼起来，可是“木头人”游戏我们经常玩，心情一下子就化喜为悲，感到无聊了。难道老师还能带我们玩出新意？我不由得期待起来。 老师先讲规则：当我转过身后，你们就可以自由活动，当我转过身来，你们就不能动了，谁动谁出局。听到这里同学们就欢呼雀跃，开心极了！ 游戏开始了，同学们就开始做千奇百怪的动作，有的假装念经，有的假装看书，还有的假装奥特曼……做什么的都有。 让我印象最深刻的是有几位同学藏在桌子下面，假装自己不存在，我的好朋友端端正正地坐在椅子上，眼睛直勾勾的盯着黑板，像是有什么东西吸引着他看黑板一样。老师喊：“木头人！”教室里一下子静得出奇，同学们像被点了穴一样，定在那里不动了。 “叮铃铃”，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了教室，真希望下次还能玩！有趣的“木头人”游戏，为我们的学习生活增添了欢乐！ 　　记一次游戏 四（10）班丁俊凯 教室里的同学们各个神采飞扬，他们在做什么？原来他们在玩“一二三木头人”的游戏。 老师说：“在玩这个游戏时要在一定的时间内自由活动，想干什么就干什么，但是等我说‘一二三木头人’时，你们都不准再动了，谁动就淘汰出局。” 老师话音一落，教室里就乱成了一锅粥，有的同学开始“打架”，而有些同学却在座位上沉稳不动……“一二三木头人。”老师刚发出指令，所有同学都不再动了，好似时间被锁定在了那里，我就坐在自己的座位上假装睡觉。我偷偷睁开眼睛瞄了一眼别的同学，这真是不看不知道，一看就想笑哇：只见婧婧同学脸扭到一边，眼睛眯着，活像一个表情包；旁边的承轩同学看着都想笑出声来，却又死死地咬住嘴唇，不让自己笑出来，那样子可真不好受。忽然，右边传来了一阵哄笑，原来是晨嘉同学翻着白眼、吐着舌头，佯装晕倒了。最引人注目的还是铭妍同学，她两手托着下巴，两眼盯着前方，不愧是学霸，连玩游戏都是在思考问题。 “叮铃铃……”下课铃响了，我们才依依不舍地走出教室。这个游戏真有趣！ 一二三头人 四（10）班张凌祯 今天,老师神秘兮兮地说:我们来一场游戏,行吗?”“好啊好啊。”同学们顿时按捺不住了,“玩什么?”“我们来玩一二三木头人!”“啊。”同学们顿时大失所望,老师急忙说:别急啊,这一次的木头人游戏可以随意摆Pose,老师开始说规则:一不许出班级的门,二可以随意活动,但我说完就不许动了。” 游戏开始了! 老师刚转过脸,班里马上乱成了一锅粥。有的在走廊上嬉戏；有的在讲台上“跳舞”；有的在座位上吹呼雀跃……我呢，则在位置上一跳一跳的，像小猴子一样。忽然老师转了注来，班里立马安静了。我趴在桌子上，悄悄的看了一圈，呵呵，同学们一个个古怪至极！看，千千同学扎着马步，眼里透露出之阵阵恐慌。豪豪同学好像在许愿，眼睛睁的大大的，好修像要笑出来。尧尧好想回座位，可是已经被“钉”在了走廊里…… “叮叮叮”下课了，同学们都意犹未尽，还想再玩一次。 　　一二三木头人 四（10）班李卓宇今天上课时，老师竟然提出要让我们玩游戏！同学们欣喜苦狂，教室里顿时炸开了锅。游戏的规则有趣极了：老师站在讲台上背对着我们，而我们在教室里想干任什么就干什么，但是我们要时刻小心，因为老师会随时随地喊“一二三木头人，不许说话不许笑”。我们就不能动了，如果移动，就会出局，坚持到老师说“结束”才能获胜。老师一声令下“开始”，教室里顿时乱成了一锅粥，同学们你追我赶，左冲右突。突然，老师大喊道：“一二三木头人；不许说话不许笑。”教室里顿时安静下来，教室里仿佛掉一根针的声音都能听见。我两只手扶着桌子，站在地上，一脸严肃地看着老师，再看别的同学，真是千姿百态：小杨一手抓着地，另一只手指着桌子，做着搞怪的表情。小陈站在走廊，做着经典的扎马步动作。再看一看小霖，只见她两手扶着桌子，一脸严聿地看着小刘，最后看小刘，他一手扶着本，一手握着笔，看起来快要笑喷了。我马上就要笑喷了，努力控致着表情，幸好下课铃及时前来“救场”！学们依依不舍地走出了教室。 有趣的“一二三木头人”游戏 四（10）班荣铭雅 今天上午的语文课上，老师带领着同学们在教室里玩有趣的游戏——“一二三木头人”游戏。老师刚开始说这个游戏的时候，同学们都觉得太简单了，所以大失所望，完全提不起兴趣。可当老师说：“这个游戏可以在教室里自由活动。”同学们的兴趣顿时都提了起来，都很兴奋，想马上就开始。 老师又说了一下规则：当老师说“一二三木头人”后，所有的同学都要保持当前的动作，等到喊结束时，才能继续活动。游戏开始了，教室里顿时热闹了起来，同学们在教室里嬉戏打闹，教室里乱成了一锅粥。有的拿一本书，有的两人互相掰手腕，还有的站在位置旁边手舞足蹈。当老师说：“一二三木头人。”同学们就像被施了定身术一样，定在原地，动也不敢动。洋洋同学的样子看起来真难受！只见她一手撑着地，另一只手放在桌子上，整个身子蹲在地上，好像在想：时间怎么这么短，我还没来得及撤回去呢！另一边，豪豪同学的眼睛看着斜前方，好像看到了什么搞笑的事情，正在努力憋笑，双手合在一起，不知是怕被淘汰还是在给某位同学精彩的动作鼓掌。咦？最后一排的同学哪里去了？我定睛一看，原来他们钻到了桌子下面去了。我强忍着不让自己笑出来。 “结束”老师声音一落，教室又热闹起来。“叮铃铃”下课了，同学们意犹未尽，还在教室里舍不得离开。“哎！刚才的游戏真有趣呀！”小涵说。“是啊，一想起来就要笑！”我说道，然后又“扑哧”笑了出来。 一次有趣的游戏 四10班刘飞辰 “叮铃铃”上课了，语文老师笑着对我们说：“这节课我们来玩‘一二三木头人’的游戏。”同学们马上都来了兴致。 接着，老师宣布游戏规则：在老师背对大家时，大家可以自由活动；当老师转过身并喊出“一二三木头人”时，同学们必须保持原来的动作一动不动，否则就会被淘汰。 游戏开始了！ 教室里顿时就像平静的湖面投下了一颗石子，瞬间热闹了起来。只见同学们干什么的都有：有的摆出斗鸡眼，有的张大嘴巴，还有的摆成奥特曼的姿势双手交叉，好像要放出必杀技，准备给怪兽最后一击…… “一二三，木头人”！就在大家热火朝天玩得开心的时候，老师突然转过了身！顿时，沸腾的教室马上安静下来，好像空气就要凝固了，同学们都呆在原地，像雕像一样，一动不动！而老师马上用手机抓拍了几个镜头，放在了大屏幕上，然后宣布“游戏结束”。这时，屏息静气的同学们都长出了一口气，大口大口地呼吸着新鲜空气，好像是鱼儿跳入了海洋，干枯的稻田浇灌上了泉水，开心极了！我们抬头看向大屏幕，只见同学们形态各异：有的在吐舌头，有的在翻白眼，还有的蹲在地上，真是搞笑极了！其中数尧尧最引人注目，他像盘古，顶天立地，又像定海神针，直直地定在那里！他一定在想：哎呀，老师怎么这么快就回头了呢？要不然我还能做出一个更帅的动作呢！ “叮铃铃”下课了，同学们意犹未尽，欢声笑语回荡在教室的上空。这真是一次有趣的游戏！ 记一次游戏 四十班丁靖萱 今天,老师带领着同学们在教室里玩有趣的游戏--“一二三木头人”。 老师先讲游戏规则:当老师背过身时,同学们可以在教室里自由自在的玩耍,活动。等到老师喊:"一二三木头人"后,身子转过来，同学们就要保持不能动的状态,变成一个个一动不动的木头人。" "开始!"老师一声令下,刚才安静地教室,立马就乱成了一锅粥。看,刘晓霜霖和刘飞宸在互相打闹，“百灵鸟”李承轩有模有样地唱起歌来。淘气的马铭阳和张根硕像两匹小野马,在教室里东奔西跑.......欢呼声一片。都快把教室屋顶掀掉了。 正当同学们玩得得意忘形时,只听到老师喊到:"一二三木头人!"时，全班同学同学瞬间都变成了一个个"木头人,"一动不动地,甚至有些同学大气都不敢喘了。教室里一下子静得像没有人一样。我悄悄瞄了一眼同学们,嘿,差一点笑出声"结束!"老师声音一落,教室里瞬间热闹起来。 “叮铃铃”下课了,同学们意犹未尽，还在教室里舍不得离开。