<p class="ql-block"> 为了进一步深化课堂改革，探究基于“项目化”背景下如何提高课堂效率，落实作业进课堂，促进教学教研工作深入有效地开展，实现教学相长、优势互补。此次活动形式包括：说课、模拟课堂、课堂展示，着力做好“借力一堂课，提升一群人”的一题一课一研训活动。</p> 说课 <p class="ql-block"> 首先进行的是说课环节。在这一环节，刘丽芳老师围绕《第二次工业革命》的主题开展说课，刘老师从课标解读、教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等五个方面入手，强调了教学过程中要注重学科的核心素养。</p> 模拟课堂 <p class="ql-block"> 模拟课堂环节，罗涛老师借助多媒体课件，运用相关图表和文字资料，采用问题式、竞赛式等教学方法开展模拟课堂。关注对学生的即时评价，鼓励学生，以激发学生积极的思维。罗老师丰富的语言，精准的评价，向我们展示了一堂高质量的模拟课堂。</p> 公开课展示 <p class="ql-block"> 在课堂展示中，叶燕芬老师立足课程标准、学科素养、学情等方面入手开展教学设计。叶老师用新闻进行导入，让学生进行新闻播报和新闻评析，既激发学生的兴趣又提高学生的分析能力！教学中叶老师还设计了游戏互动环节，通过这个环节，使学生增强对第二次工业革命相关内容的理解，游戏的PK又能激发学生的学习参与性。图文资料的使用，<span style="font-size: 18px;">培养学生从材料中提取知识点的能力和运用所学知识解决问题的能力，同时培养学生</span>高阶思维，提升学生的解题能力。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 活动后，全体社会组教师参与评课议课，各抒己见，既表达了对每位老师展示内容的肯定，又结合自身理解提出了一些改进建议。通过此次课堂节活动，让我们感受了三种课堂形式的魅力，可谓是收获颇丰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一审：樊津路</p><p class="ql-block">二审：王亚珍</p><p class="ql-block">三审：校长室</p>