2023硚口老年大学金铿老师柳楷班（下）

窗外天青

在硚口老年大学404教室，每周一的下午，教室里的墙壁上挂满了同学们的书法习作。有的习作遒劲有力，颇有韵味；有的习作笔画稚嫩，看得出是个初入学、刚动笔的新生。这个班近40名学生，有跟着金铿老师学习楷书十余年的老学员，也有刚进班初握笔的新学员。无论是新学员还是老学员，无论是年龄在70至80岁、还是50至60岁，进入这个班级大家就像融入了一个幸福快乐的大家庭。相互学习，互相鼓励，在研习书法的道路上携手同行。主讲老师一一金铿老师，是一位有着三十多年教学经验的老教师。他诗、书、画、印样样精通，为学员提供了丰富的教学内容。汉字，是中华民族文化和智慧的结晶。在世界文明的发展史上，汉字作为形、声、意三位一体的文字符号系统具有丰富的文化内涵。金老师在授课时要求学员在书写之中，要将中华几千年的传统美德、情感融入其中。书写时，点划要主次分明，体现出轻、重、虚、实，反映出情趣的变化。 《江城子》硚口老年大学开学感赋（金铿）2023.9.4.星期一明天开学聚胶黉，笔勤耕，墨生情。硚口柳行、传授宿耆英。三镇学员瞧得起，乘地铁，夕阳明。 * * *认真授课勇攀登，古稀龄，敢雕甍。三十年来、书画印交朋。我以诗词归小结，承国粹，写欢迎。 金老师不只是书法老师，能诗词，能金石书画，每次上课金老师都会用诗或词总结，作业也是用对联或诗的形式，我们向金老师学习的远不止是书写，还有对诗词歌赋的热爱！为人做事的道理！以及对传统书法的传承！ 金老师通过几十年书写经验，自创总结了一套行笔口诀 金老师诗词课件和对联作业金老师的课堂风采 金老师授课，除了讲授更重视实操。经常在课堂摆好案桌，让同学们一个一个上来实实在在的动手，去感受书写过程的美妙。 金老师从同学们握笔的姿势“指实掌虚”，到“身正肘平”方能揮洒自如，再到站姿的要求都一一给同学们予以指点和纠正。 金老师的柳楷班，除了讲授和实操之外还有一个重要的环节，就是给同学们的书法习作面对面的点评。指出同学们在书法作品中存在的不足以及题款、钤印的改进。这种面对面的点评和讲解让同学们受益匪浅。 金老师的柳楷班，不仅仅局限于楷书，篆书、隶书、行书、草书都有涉猎。并在课堂之上运用浓淡、枯润、快慢、狂静的运笔方式去展现中国书法各种书体的呈现形式，让同学们去感受书写过程中的畅快淋离。 多年来，金老师和班上的同学们，积极参加各种公益活动，书法展览和比赛，让中华传统之美不断得以弘扬。 金老师讲笔画横平竖直，强调“圆不变谓之环，方不变谓之斗”，讲究书写之变化；金老师讲点竖横捺，强调“直中有曲致，曲中有直体”，唯求古人书写之骨法；金老师讲字的相背相离，强调“相向而不犯碍，相背则如人之顾盼”；金老师讲书写要宾主互让，引述“孔融三岁让梨”，谦和礼让，相得益彰。“小让大，短让长；窄让宽，简让繁”，把中国汉字韵律节奏，筋骨血肉气通过一堂堂生动的课，一次次示范的书写传递给学员。金老师用三度，“力度，角度，弧度”，教学同学们去体会书法之技巧；金老师用三美，“形美，声美，意美”，让同学们去感悟中国文字之秀美。 汉字，是流传数千年的文化瑰宝，它由简单象形的甲骨文，阴柔细长的篆书，到细腻柔和的隶书，圆润饱满的楷书，再到笔意畅连的行书，狂野奔放的草书，汉字的一步步演变，将中华民族5000年的文化历史一幕幕展现在人们的眼前。横平竖直是风骨，撇捺飞扬是血脉。只有规范书写，才能体会到汉字的结构之美，布局之美，笔画之美。快来这里学习书法吧！这里有文化功底深厚的金铿老师授课，有热情认真的班主任薛老师，还有热爱书法、志同道合的我们。大家一起来拿起笔，跟随金老师去感受中国汉字的无穷之美吧！ 课件：金铿老师文字：学员张培恩摄影：学员杨献辉、彭俐华等编辑：学员刘利敏