实中气质师者情怀——保定市满城区实验中学教师风采（十五）

实验中学

张轩，保定市满城区实验中学数学教师，河北省优秀班主任，保定市名师，保定市骨干教师，保定市学术和技术带头人，保定市先进德育工作者，满城区优秀班主任，满城区“最美教师”。 　　从教以来，张轩老师常年担任班主任工作。在教学中，她深入研讨，班级管理中，倾心投入，形成了自己独特的教学管理特色。 树立良好班风，塑造青春的姿态 　 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。张轩老师通过积极转变角色，推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”。让学生干部成为班级模范，打造班级核心磁场，磁化身边的每一位同学。标杆的树立，大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感。张轩老师创造性的制定“日常常规量化考核制度”并坚持施行，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一日一公布，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并与家长及时沟通，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得所带班级一直以来都有着良好的纪律，每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号，以崭新的青春姿态绽放于实验中学。 培育浓浓学风，书写青春的辉煌 　　在张轩老师所带领的班级中，学习拥有的是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。而这都得益于扎实的学风培养。从七年级新生入学开始通过主题班会、考前动员、学习兴趣小组、颁发学科小状元、小能手奖状等多种形式激发同学们学习的积极性、主动性，他们你追我赶，相互比拼，形成了班级浓浓学风，换来硕果累累。 　　颁发奖状时的掌声对于孩子来说是荣耀的，领回家贴在墙上对于父母来说是欣慰的，但颁发前的准备过程对于老师来说是繁琐的，日常考核、记录、排名，奖状的打印填写，颁奖文案准备，都是每次颁奖前必不可少的，可张轩老师却乐此不疲。 注重特色文化，塑造青春的价值 　　学习氛围的营造需要文化思想建设。张轩老师通过主题班会、黑板报、唱班歌等多种形式，尤其是通过最受学生欢迎的网络形式，搜寻积极向上、健康活泼题材的视频、文字组织学生观看，内化学生心灵，引导树立正确的价值观念，大力加强学生青春期引导。 温馨集体生活，感受青春的温情 　　张轩老师的“共情”，拉近了师生距离。亦师亦友的关系，带动着同学们以班为家，如同亲人。 共情你我，依依惜别 感恩相遇，一路有你 小小一块糖，师者亦仁心 躬耕教研教学，满园桃李芬芳 　　张轩老师在本职工作中追求卓越，善于学习，具有较高的综合素质与过硬的专业知识。她立足新课标理念，躬耕教研教学，注重打造高效课堂与趣味课堂。一分耕耘，一分收获。张轩老师的课例多次在省市区获奖，其中所讲授的优质课《正数与负数》荣获河北省二等奖，优质课《有序数对》荣获保定市一等奖。所执教班级成绩始终名列前茅，张轩老师以扎实的教学功底与优异的教学成绩赢得学生、家长与社会的一致好评。 　　师生的共同努力，换来累累硕果，在张轩老师带领下的班级，学风浓厚，班风良好，得到学校领导的一致好评，综合量化名列前茅，张轩老师本人也连续多次荣获政府嘉奖，连续两次荣立三等功。所带领的1701、2004班均荣获河北省优秀班集体，张轩老师也连续两次被评为河北省优秀班主任。 　　成绩属于过去，未来无限可期。新的机遇，新的挑战，张轩老师自信满满，她所带班级必将逐梦青春，续写辉煌！