“做有情怀的教育，办有故事的学校”——听衡阳八中文思源校长专题报告心得体会江门市新会区教师发展中心何勇涛

新会区教师发展中心

2023年12月15至16日，2023年义务教育高质量发展（初中专场）研讨会举行。 这场研讨会由市教育局主办、市教研院承办、开平市教师发展中心和广州万阅文化传播有限公司协办，是我市实施“壮腰”工程的一项重要举措，市教育局梁凤琼局长、黄标副局长，市教研院、各市区教育局、教师发展中心的负责人以及来自江门、中山、珠海等地市的初中校长、副校长和教学教研管理专家400多人与会。 会议的主讲嘉宾既有来自广东各地市的专家名师名校长，也有来自湖南、浙江的名师名校长和学术大咖，可以说是名师汇聚，星光闪耀。大会的形式多样，内容丰富，目的是湾区协力同发展，扩优提质共进步，汇聚湾区初中学校力量，促进义务教育特别是初中教育的高质量发展。 受大会委托，我主持了15日下午文思源校长的专题报告会“做有情怀的教育，办有故事的学校”，感受颇深。 下午的主讲嘉宾比较特别，他就是来自湖南衡阳的文思源同志。说他特别，是因为他身兼两职，既是衡阳市的教育局副局长，又是衡阳市八中的校长。 回首文校长的专业成长之路，多少带有一些不同凡响，因为他在师专毕业后，也是从一名普通语文老师做起，做过语文教师、班主任、办公室主任、副校长、党委书记、校长，然后做副局长兼校长，一干就是30年。在这些角色之间，他是如何步步高升，从容切换，应对自如的，这其中一定有故事。 说他特别，还在于文校长被授予 “衡阳青年五四奖章”，多次荣立二等功、三等功。同时他还是湖南省正高级教师、衡阳市首届教学名师、衡阳师范学院特聘客座教授，获得衡阳市庆祝中华人民共和国成立七十周年重大学术功勋奖。他是勇于教学的名师，他是善于管理的名校长，他是负责全市教育管理的教育局副局长。他在学术成就、专业发展和行政管理方面三轮驱动，堪称卓越，令我们仰望！他是怎么做到的？他有什么故事？我们且听文校长的报告好了。 刚才，文校长在一个半小时的时间里意犹未尽，文校长肯定还有很多很精彩的故事，由于时间关系，我们下次再找机会让文局长和我们一起分享。听了文校长的报告，我跟大家分享三点体会： 第一点体会是整体印象。 非常感谢文校长的精彩报告，深入浅出，生动鲜活，既有理论的高度，也有实践的效度，更有情感的温度。文校长的很多做法，我们可以学习，可以借鉴，甚至可以复制，感谢文校长给我们做了一个关于教育管理创新实践的示范典例讲座，引发了我们在座各位校长的长久共鸣。谢谢文校长！ 什么是情怀？根据《现代汉语词典》的解释，情怀意指“含有某种感情的心境”，通常意义上，情怀是指一种积极、肯定的情感体验。情怀虽属于认知和情感范畴，却直接关乎意志和行动，影响乃至决定着人类行动的方向、动力和效果。古今中外，大凡在某个领域成就一番事业者，无不是对其所作所为具有某种情怀者。做好教育工作，除了必须具有过硬的专业本领外，同时更要有一种情怀，因为“教育情怀”是教育行为不可或缺的“基石”。 教育是什么？有一位哲人说：“忘记所学到的东西，剩下的就是教育。”当我们怀念校园生活时，我们更多是怀念校园里曾经发生故事，以及故事背后的冷暖人生！一所学校一定要有故事，故事是一种教育、一种历史、一种文化。“办有故事的学校”其实就是讲好“学校关爱老师，老师关爱学生”的故事，那些相互赋能、彼此成就的“双向奔赴”故事往往最令人动容，最令学生终生铭记。 第二点体会就是学习了文校长的精彩语录。 文校长在这个主题报告里面金句迭出，很多名句都能够引发我们的思考，比如说他从地球在银河系那么的渺小来感叹我们人生的渺小，让我们认识到人类生命的短暂和宝贵。他还有两个观点我也非常认同，比如说从容是人生最好的状态，平和的状态才能让内心拥有强大的力量和智慧。 文校长的一些观点也往往能够启发我们的思考：比如说共同的愿景最重要的是校园文化，正因为有共同的愿景，才能够打动学生，让衡阳八中的学生直接给母校捐出3000万来支持学校成立学校的教育基金；还有，团队的力量所所向披靡，榜样的力量是无穷的，办有故事的学校，最好的资源就在我们身边，偶发的事件处理智慧，点燃孩子的激情与梦想，校长要勇于担当，校长如何合理地安排好自己的时间等等，可以说每一个观点都是文校长精心思考，都有精彩的故事，都是文校长想要给我们在座各位校长来分享的。 这场主题报告会既是一场讲座，也是一场有温度和有教育意义的故事会。文校长的很多学校管理故事值得我们学习，值得我们借鉴，值得我们在学校里去探索实践推行。 第三点就是学习的共鸣。 “做有情怀的教育，办有故事的学校。” 情怀让教育有了关爱，它的背后是教育的温暖与爱心。故事让教育有了味道，它的背后是教育的智慧和行动。情怀侧重于关爱，内化人，感动人，丰富人；故事侧重于行，外化人，吸引人，激励人。 今天文校长的讲座主题让我们反思自己的教育管理实践，如何才能做到内化于心，外化于行，汇聚全校师生的力量，共赴美好的校园文化愿景？只有每位校长和教育工作管理者都付诸行动了，我们的教育才能让师生身处其中时热爱，走出校外时眷念，才能让老师成为学生的恩师，才能让学校成为学生的母校。 非常感谢文校长今天给我们分享了很多很实用的学校管理经验，让我们在教育教学的管理中有了更多的智慧。