冬日众行以致远，研途掬得满庭芳———记广东省庄海滨名教师工作室学员终期展示汇报观摩活动

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绿蚁新醅酒，红泥小火炉。冬日话教研，共聚港城来。 “教无涯，研不止。”为进一步落实新课标，践行新理念，打造高效课堂，检验教研成果，2023年12月15日，广东省庄海滨名教师工作室学员终期展示汇报观摩活动在湛江市港城中学隆重举行。 出席本次活动的有广州市花都区教育局花东教育指导中心中学英语教研员罗淑萍老师、广州市花都区教育局城区教育指导中心中学教研室主任李秀英老师、广州市花都区教研员庄海滨老师以及广东省庄海滨名教师工作室的成员、学员和参加研修学习的湛江市各中小学的英语教师。本次活动主要由工作室成员进行展示课和说课汇报两部分组成。 高效课堂展风采 第一节课是由嵇李望老师呈现的一节九年级的阅读课。嵇李望老师教态自然，教学步骤清晰紧凑，循序渐进，过渡自然，教学活动切实有效，教学效果显著。通过利用可视化图形帮助学生获取与梳理文章信息，引导学生体会文本语言特点及描写方法。读后小组活动讨论并分享学习经历，贴近学生生活，有助于学生总结反思成功的学习经验并激发其学习内驱力。本堂课充分发挥学生的主体作用，实现用中学，学中用，学用结合，学以致用。 （学生专注度高认真完成课堂任务） （嵇老师用心引导学生进行思考） （学生交流投入小组讨论热烈） （学生大胆发言主动参与活动展示） 　　第二节课是由沈秀严老师带来的一节九年级的同课异构阅读课。沈秀严老师大方得体，教学紧扣重难点。通过视频导入，分层设计任务，引领学生运用精读与略读技巧，阅读环节一环扣一环。在师生互动中带领学生进行文本分析和文章学习，引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知。读后小组活动探讨如何保持学习英语的兴趣，学生配合活跃，学习热情高，积极主动地参与到活动的讨论与展示中。 （学生学习热情高踊跃回答问题） （小组成员代表在做小组讨论成果展示） （部分小组活动成果展示） 第三节课是由邓春燕老师展示的一节九年级的写作课。邓春燕老师通过带领学生回顾旧文，对照课本文章结构，深入浅出地展开写作授课。教学步骤设置用心合理，通过整理归纳、搭建写作框架和对比原文的写作手法，悉心引导学生练习写作。本节课基于新加坡旅游宣传的文章，教师分析了文章写作结构和写作手法，让学生立足于本土文化，对湛江旅游进行介绍。在学生展示习作后，教师根据小组所写的内容进行详细评析，令学生深受启发，受益匪浅，写作能力得到很大改进和提高。 （邓老师带领学生分析文本） （学生配合度高积极参与课堂） （邓老师耐心指导学生写作） （邓老师详细评析学生习作） 听课的老师们认真听讲并不时记录着课堂中的精采环节和重点内容，生怕错过和漏掉教学过程中的每一个重难点和师生交流的闪光点。 精彩说课绽魅力 （许晓盟、陈焕莹和钟康老师在进行说课展示）三节出色示范课后，紧接着是由李琼老师、周雯静老师、梁洁莹老师小组的成员许晓盟老师、陈焕莹老师和钟康老师分别进行说课展示。三位老师均基于大观念的单元整体教学理念，从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程等方面展开说课，通过创设丰富的教学语境、完整合理的教学设计、运用精美课件及板书设计等辅助说课，向老师们展示了各具特色的说课，赢得大家一致的赞许。 （李秀英老师和罗淑萍老师在进行点评）精彩说课环节结束后，来自广州市花都区教育系统的李秀英老师和罗淑萍老师进行了相关活动点评。她们充分肯定老师们的展示，并赞誉内容精彩纷呈。老师们能够落实新课标，把握大观念的单元整体教学理念，用心准备，悉心教学，各尽所能，秀出自己的设计亮点和课程特点，做到了既突出理论又注重实效，观赏性和操作性具佳。 （庄海滨老师在做活动总结）最后，庄海滨老师对本次教研活动进行了总结。庄老师对今天展示的老师们的精彩表现给予了高度的评价。认为今天的活动不仅是一场头脑风暴，更是一次智慧交融，必定激起推动英语教研前进的浪花。庄老师在肯定亮点的同时也提出了一些中肯的意见，并指明了老师们未来努力的方向。他最后希望老师们能“知方向而力行，明目标而奋进。”在教学和教研的道路上不断提升自我，继续并肩一路前行。 （广东省庄海滨名教师工作室部分学员合照）“教为研之基础，研乃教之利器”。本次教研观摩活动给老师们提供了学习、研讨和交流平台，开拓了教学思路，促进了教师专业素养的提升。老师们在教研活动中发生思维碰撞，实现取长补短，未来将不断调整自己教学和探索更多更好方法，以期实现更高效的课堂。