雪之韵——河南省林敏名班主任工作室中学A组迎雪有感

唐春雷

盼雪 就在2023年12月15日上午，就在人们的千呼万唤中，它终于姗姗来迟。雪舞苍穹，激情而壮观。抬眼望去，一片朦胧，一片素白。想起川端康成《雪国》中的话语:“穿过县界长长的隧道，便是雪国。夜空下一片白茫茫”。 赏雪 主持人林敏说：“各位老师，昨天因为雪我们错过了今日的相逢，那么我们今天就映着昨日雪的余味，来抒发一下观雪的心情，今日线上活动主题，关于雪，你想表达什么？题材不限，字数不限，线上活动要大家一起努力活跃起来，每人都要抒发一下自己的感慨，我们按组来比赛，组长做要求，分组后的第一次比赛大家要积极参与，各位组长做好统计并美篇形式展示到群里，余婷婷校长统计一下参与名单！截止时间：今天下午五点前！各位加油💪” 品雪 林敏校长首先分享：你要写雪就不能只写雪，你要写雪的洁白无瑕，冬的银装素裹；你要写雪就不能只写雪，你要写孩子们的嬉戏，校园里的活力；你要写雪就不能只写雪，你要写谢女咏雪的智慧，孙康映雪的勤奋；你要写雪就不能只写雪，你要写老百姓欢喜的“瑞雪兆丰年”，你要写孩童期盼的“一片两片三四片，五六七八九十片”；你要写雪就不能只写雪，你要写宋濂“负箧曳屣，行深山巨谷”的艰难，你要写张岱独自赏月的奇遇；你要写雪就不能只写雪，你要写“今朝若是同淋雪，此生也算共白头”的浪漫，你要写“一片冰心在玉壶，一支粉笔写丹心”的坚守；你要写雪就不能只写雪，你要写雪景、雪人、雪仗，还有我们永不磨灭的教育情怀！ 汝南县二中唐春雷老师分享：盼望着，盼望着，冬天来了，冬天的第一场雪终于到了。看！起初，雪很小，看起来羞答答的，到了地上就消失了。后来，雪慢慢地大了起来，也许整个世界为了能听见雪的声音，都变得安静起来。听!那一座座教学楼，此时只听见同学们朗读的声音，老师授课的声音。雪也想学点什么吗?它赖在学校里不走了，舒适地躺在楼顶上，站在树枝上，趴在草丛里，偷偷听老师讲课呢。看!下课了，同学们欢呼雀跃的冲出教室在校园里开始打雪仗。一个同学将雪球抛出了一条优美的弧线，准确地砸到另一个同学身上，雪球瞬间裂开了一条缝，碎成雪沫。听！广播里忽然传来祝校长的叮咛：同学们，下雪了，路上滑，玩闹时注意安全，不要摔倒了！我站在教室门口的栏杆旁伸手接住飘飞的雪片，凉丝丝的，但却很温暖。 王岗一中马平均老师分享：雪花的飘落如同学生的成长。最先飘落地上的那片雪花稍纵即逝，还没有等你仔细打量它便随润物而后消失在大自然中。但它给后者指明了方向，树立了榜样。与生俱来润物是它的使命。随后便有不计其数的雪花就这样出现在我们的眼前，堆积成各种造型，美化了世界也感染了它们的人类朋友。待它们完成了使命，然后慢慢的消失在你的视野中。回忆一下，别有一番风味。班级的每位学生也如同片片雪花。大家都为了学习成才的目标来到这个班级。有的学生一开始就表现强劲的学习动力和能力，率先冲在班级的前列。不管他最后是否还是第一，但他带动了一群学生在他身后边奋力拼搏和你追我赶，如同雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒，争先恐后地去润万物。这正是我们管理班级所需要营造的氛围。在管理班级中我们应始终在各个方面树立榜样，如学习标兵、纪律守护神、劳动模范、文明礼仪楷模、体育健将、音乐达人、小画家和阅读能手等等。身边有榜样，大家有方向，集体有力量，班级有希望。自然而然的班级管理也就蒸蒸日上。第“一片雪花”的恩赐是班级的希望，“片片雪花”就是国家的力量。育人的路上，不能放弃每一位学生!我们始终要相信每位学生的能力，他们随时会给你想不到的惊喜!每一位学生身上都有数不尽的闪光点，让我们善于勤于也敢于发现学生的光吧，即使是最后“一片雪花”! 清华园学校薛景分享：朋友圈里在晒你翩然飘落或片片飞舞的照片，而我却只想让你充盈在我的视线。伸手接过你，看你渐渐融化成晶莹的水滴，是你生命的终结还是凛冽? 岁末冬初，霜雪漫天，天地间绘下一幅宛若桃花源的图景。雪花洋洋洒落，宛如情书上的心意，将思念与期待交织贯穿，世俗的尘埃仿佛被一场雪花洗涤后，回归内心的宁静。初雪是一幅颂歌，轻轻地沉淀于大地，装点了这个世界的美好。岁月不老，温情不改。相信这个冬天，你等的雪会来，你念的人会来，你想要的美好，都会如约而来。