<p class="ql-block">孩子说脏话或网络用语，要制止吗？</p><p class="ql-block">答：孩子只是在模仿成人。</p> <p class="ql-block">比如，4岁左右的孩子，并没有发展出成人认知里的是非对错黑白和道德观念，大多数情况之下，只是对成年人以及周围环境所获得信息的一个简单模仿和参照。</p><p class="ql-block">人类在婴儿阶段就有能力根据大人对特定事物的情绪/语言、动作反应，来评估判断指导自己行为反应，这个过程叫做社会参照（social referencing）。</p><p class="ql-block">孩子有时说出一些成人认为不太好的网络词语，只是因为当孩子说出这些话时，会引起周围的大人夸张放大的反应（尴尬、惊讶、好笑或不悦）。</p><p class="ql-block">这是对当下的社会情景“最有影响力、最能引起大人关注的方式”，但是并不代表孩子理解这些网络词语背后的社会情感语义内涵（例如白骨精、绿茶婊）， 所以不要因为孩子说出某些话，就进行指责批评和道德判断。</p><p class="ql-block">同时，网络用语是一种生活用语，源于网络用于生活。</p><p class="ql-block">例如“蓝瘦”、“香菇”是难受、想哭的谐音梗。</p><p class="ql-block">人类语言是随着时代变迁而不断变化发展的，正如我们已经不一定能完全读懂和理解古文。使用网络用语，如果词义表达准确、符合情境，那就不用拘泥于网络词语，可以与时俱进。</p> <p class="ql-block">如果家长对于这些非书面的表达，感到不喜欢、不舒服的话，可以用孩子能够理解的语言，温和平静地跟孩子解释，这些网络词语代表着什么样的意思，这么说不礼貌会让别人觉得不舒服，如果我们想要表达什么样的意思应该怎么说，不要随意打压、辱骂或者给孩子贴“不正经、不学好的专学坏的”这些标签。</p><p class="ql-block">另外，如果我们希望孩子能够学习使用规范、准确得体的语言，不妨通过多和孩子讲绘本诗词、表演故事、平等积极地讨论各种话题，丰富日常家庭的语言环境，来帮助孩子理解和学习语言和情绪表达。</p>