<p class="ql-block">青年教师是学校的新生力量，为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师专业成长，我校在开学初进行了“青蓝共舞”师徒结对活动。青年教师在师傅们的悉心教导下，在各备课组的齐心帮助下，精心备课、耐心磨课。我们的课堂教学研讨活动也如期举行。本次活动特邀卫东区教研室王峰涛主任、新城区教研室郑小雷主任、新城区数学教研员张建伟老师参会。</p> <p class="ql-block">首先，张亚春、张新星两位青年教师给大家带来了两节精彩的课例。两位青年教师的课堂教学过程自然、流畅，教学内容重难点突出，师生互动融洽。教师以饱满的热情展示了扎实的基本功，得到了老师们的一致好评。</p> <p class="ql-block">张亚春老师执教的《认识厘米》一课，通过量课桌面的宽度得到不同的结果导入，引发学生激烈的讨论，给成功的教学带来一个良好的开端。张老师在整节课中给孩子们以轻松愉悦的学习环境，通过感受1厘米小棒的长度、找生活中长度大约1厘米的物体、自己动手测量等过程，让学生建立了1厘米的表象，很好的培养了学生的量感。</p> <p class="ql-block">张新星老师执教的《用字母表示数》一课，通过古诗导入，不仅激发了学生的学习兴趣，也很自然的引出用字母表示数。张老师能大胆的启用学生，让学生参与到课堂中，成为学习的主人。她做到了学生能自学的东西，老师不讲；学生能自己表达的，学生自己去表达，教师很好的起到了指导作用。总之，张老师充分引导学生探究有价值的数学问题，经历了用字母表示数的过程，让学生感受到数学无处不在，培养了他们学习数学的兴趣和能力，让学生在课堂中不断的成长与发展。</p> <p class="ql-block">课例展示后，两位师傅老师就本课的教学设计理念及目标达成情况进行了说课。通过说课，我们看到了师傅帮助徒弟的用心和尽心，也看到了徒弟学习的热心与虚心。</p> <p class="ql-block">卫东区教研室王峰涛主任与新城区数学教研员张建伟老师也对两节课例进行了点评。两位专家针对两节课进行了透彻的分析，给予了我们很好的引领，让我们获得启示。</p> <p class="ql-block">活动最后，徐校长对本次活动进行了肯定，也对各位老师提出了期望。</p> <p class="ql-block">活动结束后各位老师也进行了深刻的反思。“教学是有遗憾的艺术”，没有尽善尽美的课堂，但经历亦是精彩。相信我们的老师定能怀着殷殷期望，查漏补缺，见贤思齐。未来我们也会：心守一抹暖阳，静待一树花开，邂逅美好，遇见成长！</p>