会动的纸造型

刘小勇

学习目标:<div>1、了解拉杆的活动方式和简单的活动原理。进一步掌握纸造型剪、刻、折、卷、插接、粘接的基本技法和设计会动的纸造型的方法。能够计表现一件会动的纸造型。<br>2、通过观察欣赏、体验、探究设计表现会动的纸造型的方法。在探究学习的体验中,感受设计为生活增添情趣的作用。<br>3、产生对纸造型设计的学习兴趣,养成设计、创新意识及认真细致的良好习惯。</div><div><br></div><div><br></div> 学习准备:<br>1、 收集可以利用的废旧材料。<br>养成对日常生活中的废旧材料收集,再利用的意识。<br>2、思考:这些废旧的纸盒、纸筒等材料设计制作可玩、可动的玩具?<br>3、 寻找生活中会动的玩具,玩一玩,看看它有什么奥秘 学习任务:<br>1、将一张平面的纸,通过卷、折等方法变成一个立体的造型;<br>2、观察会动的纸造型动的奥秘。<br><br> 3、探究会动的纸造型的拉杆原理,提炼拉杆的运动方式,分析拉杆的巧妙之处。<br>4、欣赏学生作品,在造型,拉杆、创意等方面进行分析。

造型

会动

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学习

探究

奥秘

材料

养成