<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”，较强的生活自理能力有助于幼儿做好今后生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。在幼小衔接过程中，我们以整理能力衔接为重点，学会分类整理和保管好自己的物品，培养幼儿良好的生活能力。</p> 快乐探讨 <p class="ql-block"> 升入中班后，孩子们每天午睡起床后都会和老师一起整理被子，想要自己把小被子叠整齐，对于叠被子的兴趣浓厚，但是在叠被子的时候却怎么也叠不好。</p> 方法一：儿歌叠被法 <p class="ql-block"> 儿歌是孩子们喜欢的一种学习方式，在儿歌的帮助下孩子们很快掌握了叠被子的基本方法。</p> 方法二：折纸小被子 <p class="ql-block"> 为了让孩子们更好的掌握叠被子的不同方法，老师将叠被子方法的图示投放到区域中，孩子们通过一张小小的纸探索叠被子的方法。</p> <p class="ql-block"> 在叠被子的过程中孩子们遇到了很多问题，在不断尝试中积极的解决问题，逐渐掌握了将被子叠整齐。</p> <p class="ql-block"> 问题一：被子太大了，不能对齐</p> <p class="ql-block"> 问题二：被子叠好后不整齐</p> 方法一： <p class="ql-block"> 先平铺整齐，再整理</p> 方法二： <p class="ql-block"> 拉平被子，向上折，向回折。</p> 方法三： <p class="ql-block"> 从左到右卷白菜，卷三下。</p> <p class="ql-block"> 整理小被子，我的被子叠好啦！</p> 叠被小能手 <p class="ql-block"> “ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，孩子们叠被子的理论知识学会以后，就迫不及待的开始实操练习啦！</p> <p class="ql-block"> 我们一起学一学。</p> 家中打卡 <p class="ql-block"> 不光在幼儿园练习，小朋友们回到家后也认真练习叠被子，将自己的小被子叠的整整齐齐的。通过回家打卡叠被子的亲子小任务里，既让孩子感受到自我服务意识的快乐，又增加了家长和幼儿之间的亲子互动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们学会叠被子后，我们又在班级举行了一场叠被子比赛，增强孩子们大胆在集体面前的表现力。</p> 我们获奖啦 <p class="ql-block"> 功夫不负有心人，我们获奖啦！</p> <p class="ql-block"> 在叠被子的系列活动中孩子们体验、探索、合作、坚持，收获的不仅是生活技能的提升，更是实现自我价值的满足。家长朋友们一定要相信孩子，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事，不要事事代劳。我们要鼓励孩子自理、自立、自强，支持他们自主发展，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。</p>