亲子携手创意无限——香格里拉市幼儿园大班亲子手工活动

阿霞

每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。而手工制作是一个创造美，表现美的过程。手工活动中孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品。这对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用！ 孩子是每个家庭的未来，家长是幼儿园的重要合作伙伴。为了增进亲子感情，培养孩子的动手能力，发展孩子的艺术想象力、创造力，促进孩子健康快乐地成长。同时激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。2023年12月13日下午，香格里拉市幼儿园大班开展了以“亲子携手、创意无限”为主题的亲子手工活动。 制作方案 　　活动之前，方案是必不可少的，它是整个活动得以正常运作的核心环节，直接决定了活动的效果。 制作邀请函 　　家园共育是幼儿健康成长的需要，幼儿园与家庭的教育优势互补，有利于教育资源的充分利用。本次亲子手工制作活动我们邀请家长朋友们参与其中，和孩子们一起制作，期待亲子合作带来不一样的体验！ 　　诚挚邀请家长参加此次活动，期待亲子合作的幸福时刻！ 前期开展情况 　　各班老师结合平日积累的作品对班级手工活动开展情况进行了详细的介绍。 大一班大二班大三班大四班大五班大六班大七班大八班亲子手工 　　亲子手工活动开始前，各班老师向家长详细讲解作品的制作方法，交代活动注意事项。 大一班 手工名称：《京剧脸谱》 京剧并非是我们孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，但从教育角度来说，是有意义的，京剧脸谱也是比较有特色的美术素材。通过活动，让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，从而从另一个侧面来了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、了解国学、热爱祖国的情感。 活动准备 巧手慧心 　　手工制作是调动幼儿全部感官的活动，既是左右手的合作协调，也是手与脑的协调训练。在认真快乐地动手制作中，幼儿的情感、意志力、个性品质都得到提升，从而达到陶冶情操、启迪智慧、身心全面发展的目的。 大二班 手工名称：《冬日暖阳》 剪纸活动能给幼儿带来一个自由发挥及发展思维想象力的空间,在剪四瓣花时用一张正方形的纸、剪刀就能剪出活灵活现、均匀对称的花,而且剪动的线条稍加改变,花瓣的形状随之改变。在老师的引导下，花瓣又做了更加精美的修饰，这些剪纸的奇妙变幻使幼儿的动手兴趣更加浓厚，参与热情更加高涨！ 活动准备 巧手慧心 百忙之中抽空参加活动的家长们都能积极参与，在活动过程中大显身手。孩子与家长一起完成精美的手工作品，体验了最美的亲子时光，收获了意想不到的快乐！ 　　通过动手体验，给孩子的生活带来五彩斑斓，给孩子思维的世界打开多重视角，激发孩子的好奇心和幼儿园生活的乐趣！ 大三班 手工名称：《古风灯笼》 中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品。象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，因此灯笼象征着团圆美满。老师通过互动的方式向家长、孩子介绍了灯笼的来历和意义。并让孩子观察灯笼、了解其构造。 活动准备 巧手慧心 　　《纲要》中强调：在支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时，引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工作品等参与艺术创造。 我们在肯定和接受幼儿独特审美感受和表现方式，让幼儿树立废物利用、资源再造、减少资源浪费的理念，并从小培养孩子保护环境意识。 　　各种各样的材料和废旧物品在家长和孩子们的手里经过巧妙创作，变成了造型各异的作品。 　　参与是一种快乐，创造是一种享受，能和孩子一起合作更是一种幸福。家长和孩子们充分利用各种材料，用自己灵巧的双手创造出一个个生动、形象、有趣的作品。活动中，亲子相互交流，洋溢着温馨、其乐融融的情景。 大四班 手工名称：《动物觅食》 用橡皮泥、皱纹纸、彩纸、花生、瓜子…塑造自己喜欢的动物，通过泥塑进程中的捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养幼儿的立体造型能力。激起幼儿爱惜动物的情感与团结合作的精神。 　　活动准备 巧手慧心 爸爸妈妈和孩子们一起动手制作手工作品，在亲子互动中，孩子们尽情的感受着手工带来的美好感觉，感知颜色的变化，发挥着他们的想象和动手能力，让亲子关系变得更加的和谐。 　　当动物与手工制作碰撞在一起时，会有什么火花呢?结合主题《动物觅食》，我们一起来看看动物亲子手工吧。 　　彩泥一直都是孩子们喜爱的玩具，因为它色彩缤纷，质地柔软，孩子们能把它捏成各种各样自己喜欢的造型。不仅丰富了孩子们的想象力，还锻炼了动手操作能力，一块小小的彩泥在孩子们的手中真是千变万化，充满童趣。 大五班 手工名称：《荷塘月色》 荷塘月色是中国文化中的一个诗意的主题，它可以引发孩子们的浪漫情感，并帮助他们理解自然和艺术的美。 泥工、折纸、剪纸、绘画是幼儿园美术教学中经常接触到的，在各类活动中孩子们掌握了一定的技能。为了增强幼儿的动手能力，体验用泥塑、折、剪、画创作的乐趣。以孩子和家长熟悉的荷塘场景作为活动素材，凭借无限的创意，完成亲子创意手工。 活动准备 巧手慧心 让孩子用手和幼小的心灵发现美、体验美、表现美，孩子的艺术能力得到提升。不仅可以引导孩子的色彩感知力、想象力。还能够很好的拓展孩子的思维空间。培养幼儿对自然景色的观察和表达能力。 　　泥塑、折纸、绘画等综合技能的手工可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、折、画、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量，灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部技能。 大六班 手工名称：《百变相框》 制作相框，需要幼儿进行一系列的操作,如创作各种意境的泥塑作品、粘贴、装饰等。这些活动可以培养幼儿的手眼协调能力和创造力,提高他们的艺术表达能力。在制作的过程中,幼儿可以与家人分享自己的创意和想法,与家人进行交流和合作,增进亲子关系和家庭的凝聚力！ 活动准备 巧手慧心 　　一件件富有童趣的作品展现出了家长和孩子的无限创意和奇思妙想，整个活动给大家带来了不一样的惊喜，孩子各方面能力提升的同时，与家人之间的感情也得到了升华。 大七班 手工名称：《漂亮的毛线画》 毛线是家里常见的一种材料，一般用于编织毛衣，但在幼儿园的小朋友眼里，毛线还可以做手工。 通过动手粘贴让孩子感受毛线的柔软性，线条的多样性。在动手操作中探索毛线的艺术魅力，激发孩子的想象力和创新意识。锻炼孩子的手指精细度，动手能力、培养孩子对色彩的敏感度，增强美感。通过亲子合作培养孩子的耐心和专注力。 活动准备 巧手慧心 　　每一件作品，是幼儿互相学习和欣赏的桥梁；每一句肯定，帮助孩子建立强大的自信心。 大八班 手工名称：《青花.梅花》 活动的选材源自中国风，侧重于符合季节特征的梅花形象，加入青花瓷和中国结的中国风元素。首先用折纸折剪完成花瓶轮廓，其次将折、剪、描、画、拓印、点画等技巧融入其中，让家长和孩子们在享受亲子时光的过程中感受孩子的成长。 活动准备 巧手慧心 　　每组家庭都发挥着自己的聪明才智，大手带动小手绽放指尖的艺术！ 作品展示 　　大班的家长和小朋友们用自己的巧手积极参与制作，巧妙的创意层出不穷，作品形式丰富多彩。 亲子参展 　　孩子们的作品吸引了其他班级小朋友和家长驻足观赏，他们有的寻找自己的作品，有的欣赏别人的作品，有的纷纷挑选喜欢的作品，看一看、摸一摸… 分享感受交流感受 　　此次活动的开展，不仅提高了幼儿的想象力、创作力。还增强了幼儿的动手操作能力，增进了亲子之间的互动与合作。让孩子们充分体验到了制作的乐趣，同时给每个孩子和家长心中留下了一份收获的喜悦、一份美好的记忆！看到家长和孩子们满脸的笑容，老师也由衷地感到欣慰！ 　　参与是一种快乐，创造是一种享受。通过此次亲子手工活动，增进亲子感情的同时，丰富了孩子的认知，在孩子的心里种下了一颗美好的种子。童心很大，可以装满整个世界；童心很美，可以让家园更加美丽，让我们一起家园携手用爱和美成就孩子的创想吧！ 　　本次活动圆满结束，每一个独具匠心的手工作品背后，都离不开我们家长温暖陪伴和支持，还有我们心灵手巧的小朋友们积极参与。感谢家长的配合与耐心，让孩子们从小懂得利用废旧物品、减少资源浪费，提高环保意识。让我们共同携手，用心呵护孩子们的想象力，陪伴孩子们一起健康快乐成长。 编辑：杨霞琴供图：大班老师初审：杨丽梅终审：汪小弟