期末相逢无纸笔，多元评价助成长——德惠市第四小学一二年级非纸笔学业水平综合测评

半颗糖

提质增趣践“双减”，多元评价促发展。为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长。德惠市第四小学于2023年12月12日——13日开展了一、二年级期末无纸笔测试活动。为开展好此次无纸笔测试，在李忠梅校长的精心筹划下，在刘继丰主任和各位老师大力配合下，结合实际及学科课程标准和教学要求，制定了一、二年级无纸笔测试实施方案，严密组织，通过“闯关夺星”等方式，创设情景，在游戏式、参与式、互动式的活动中，测评学生基础知识的掌握和素质技能的形成情况。测试融知识性、趣味性、活动性于一体，孩子们面对这种形式新颖、内容丰富的测试，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往的考试更加认真，而孩子们开心的笑脸上，也洋溢着对“无纸笔”测评的喜欢。 精心准备 　　测评前，校领导精心制定测试工作方案，老师们互相配合，设计闯关题卡，精心制作测试评价表，用心布置考试场地。 语文测评 　　语文测评包括：字词小博士，有板有眼来朗读、绘声绘色来背诵等三个板块，主要考察学生听、说、读、背的能力。 　　第一关字词小博土：学生从6张卡片中抽出一张来读，分别考察四字词语、组词、用词语说话等内容掌握情况。 第二关有滋有味来朗读：主要考察学生朗读，背诵能力。 第三关绘声绘色来背诵：主要考查学生的说话能力及看图讲故事能力。 　　语文学科根据学生所学内容，对识字、朗读、背诵、口语交际能力等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。 数学测评 　　数学测评包括：口算小霸王，解决问题全能王，说理挑战我能行三个板块，主要考查学生的观察能力，数学思维，以及用数学语言进行表达的能力。 第一关：口算小霸王，考察孩子的观察能力，和学生的计算速度。 第二关：解决问题全能王，主要考查孩子的动手操作能力，包括创造情境识方位，抽取卡片按要求组数字等内容。 第三关：说理挑战我能行，主要考查孩子们的口算能力和解决实际问题的能力。 　　数学学科围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。 　　面对挑战，孩子们自信满满，认真口算，认真读题，认真思考，完整说出算式并流利作答！ 　　无纸笔测试，给了同学们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了“游乐场”，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。孩子们兴致勃勃地手拿闯关卡，雀跃着来闯关，毫不怯场、自信满满，闯关成功后笑容洋溢的一张张小脸，让冬日里的校园多了一缕阳光，更多了一份生机。同时无纸笔测试也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。 　　学校将以此次测评为契机，以测评引导教学改革不断探究和完善多元化评价模式。推进双减落地见效，不断提升办学水平和教育质量，努力打造群众家门口的好学校，办人民满意的高品质学校。 　　今后，我们将把非笔试测评继续深入开展下去，在教学中更关注学习过程，关注习惯养成，关注学生身心健康，让孩子们在玩中学、在乐中学，让所有学生都有所收获，有所进步，不断成长。 审核:张洪生监制:李忠梅策划:刘继丰制作:刘继丰 德惠市第四小学 2023年12月14日