<p class="ql-block"> 为进一步加强幼儿园与小学教育的科学衔接，有目的、有计划地推进大班幼儿入小学适应性教育，12月8日，我园邀请了茌平区杨官屯乡中心小学魏校长，对如何做好“幼小衔接”教育工作开展进行专题座谈会。魏校长指出不仅要培养幼儿的良好学习生活习惯，而且要制定科学有效的计划。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿园幼小衔接内容主要包括4个方面:</p><p class="ql-block">1、发展孩子人际的交流能力，能与小伙伴们和平相处，不胆怯，性格开朗。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿的规则意识和任务意识:小学环境中有大量的新规则出现(如进老师办公室要报告、上课前书要摆在书桌右上角、上课不能喝水、手要放好不能搞小动作，等等)，幼儿难以记住和遵守，这成为不少新生在学校受批评的主要原因。</p><p class="ql-block">3、培养主动性:培养主动性就是要在幼儿园教育中培养幼儿的自信心、对周围的人和事物的积极态度，激发幼儿对活动的参与欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验。</p><p class="ql-block">4、培养独立性:小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。</p>