<p class="ql-block">为充分发挥名教师的示范、引领、辐射作用，促进教师相互交流，2023年12月13日上午，茂名市电白区陈秀婵名教师工作室送教送研下乡到旦场小学，让乡村学生共享特色教育资源，优化英语作业设计，推进“双减”工作落实落地。参加本次活动的有陈秀婵工作室全体学员以及旦场小学全体英语教师。</p> <p class="ql-block">本次活动分为四个环节，第一环节是创新英语作业展览；第二环节是课例展示；第三环节评课、议课；第四环节专题讲座。</p> 创意作业展 <p class="ql-block">传统的英语作业形式单一，为了激发学生学习英语的兴趣，增强学习的主动性，我们设计了多种多样的英语作业。这次的作业展有翻翻书、手抄报、思维导图、立体书，绘本等，这些作业的设计深受学生喜爱。五彩缤纷的童年，色彩斑娴的课堂，趣味盎然的作业，让学生们不仅收获了知识，更拓宽了视野，使作业不再成为学生的负担，让学生在完成特色作业的过程中体验绘面乐趣，张扬个性，培养动手能力。</p> 课例展示 <p class="ql-block">电白二小杨敏老师执教的课例是外研版三年级上册《M 9 U1 This is my mother.》的教学内容。她根据教材的内容和学生的特点，创设了以小猪佩奇介绍一家7口人为情景主线，从手指歌导入新课的教与学，再通过小猪佩奇的全家幅来引出话题，进行新课的学习。</p> <p class="ql-block">电白区高地小学郑思娴老师执教的是外研版五年级上册《Module8 Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy' s school.》。本节课是一节阅读课。本课结合新课标理念，借助多样化的教学手段，如自编school chant、KWL chart、自查和小组互查等，引导学生运用skimming, scanning, read for details等阅读策略进行自主阅读，获取文章的主旨、主干信息和细节信息；调动学生积极性，层层递进、循循善诱，培养学生的思维能力，理解中国和英国学校生活的异同。整堂课氛围轻松活跃，教学难点重点突出，深入浅出中，很好地将课标要求和学生核心素养培育有机结合，展示了别开生面的有效课堂。</p> 评课，议课 <p class="ql-block">旦场小学陈卓莹，郑春梅，电白二小梁静雅，电白九小王美云，滨海小学林唯千，共五位老师分别从教学设计，目标达成，亮点等方面为这两节课例作了精彩点评。</p> 专题讲座 <p class="ql-block">电白七小李琪盖老师带来的讲座是《双减背景下以整体单元为导向的作业设计》。在单元教学目标和单元作业目标的引领下，每个课时的教学设计与作业设计紧密联系，高度关联，形成了教、学、评一体化的设计，教学设计和作业设计的明线是培养学生的语言技能和学习策略，在过程中发展学生语言能力和学习能力，暗线是引导学生建立文化意识，在比较、判断、评价的学习任务中，提升学生的思维品质。</p><p class="ql-block">从四年级上册模块5的作业设计案例当中清晰地看到，围绕主题各个课时课堂教学目标和活动设计具有整体性，进阶性和关联性，与之相对应的作业设计方案是课堂教学的一个延续，同时具有高结构性，提出体现出作业的丰富性和差异性。</p> <p class="ql-block">电白区陈秀婵名教师工作室主持人陈秀婵作总结发言，她对送教送研老师们给予了充分的肯定，高度赞扬了她们的敬业精神，对旦场小学领导和老师对工作室活动的支持表示衷心的感谢。</p> <p class="ql-block">送教送研下乡为城乡教师架起了相互学习、切磋教艺、研究教学的桥梁。本次送教活动充分发挥优质教师队伍的引领和辐射作用，促进乡村教师专业水平提高，推动优质教育资源向乡村一线延伸，为振兴乡村教育贡献应有力量。</p> <p class="ql-block">摄影：工作室成员，学员</p><p class="ql-block">撰稿：赖少群 郑思娴 李琪盖 邵小琴 杨敏</p><p class="ql-block">编辑：赖少群</p><p class="ql-block">核发：陈秀婵</p>