南安市第一小学六年二班 指导老师:王小燕 整理复习有理没理听我说———课前三分钟知识点说理大比拼

晴空

<p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;">班级口号:青春似🔥,超越自我!</i></p> <p class="ql-block">做第一个开荒者,讲得好,选题不错👍</p> <p class="ql-block">正确将正方形的面积转化为半径平方,找到二者之间的关系。</p> <p class="ql-block">同题异构</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">小正方形面积得知大正方形面积,感受跳一跳摘果子的趣味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">知道什么是置物面积,能对六个扇形的面积进行整合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">那条弧线叫圆周长的一半,分清圆周长的一半和半圆的区别。</span></p> <p class="ql-block">清楚地知道,圆剪开之后,周长将会增加两条直径的长度[强]</p> <p class="ql-block">除了分成两个半叶形,还可以利用阴影部分面积=两个四分之一圆的面积-正方形的面积</p> <p class="ql-block">选题不错,尤其是计算中间正方形的面积,很重要。</p> <p class="ql-block">将草地正确分割为两部分再来求和。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">半径三倍的关系,则面积九倍的关系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">通过小三角形的面积推出半径的平方,最终求出圆的面积。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">注意⚠️三个拐角的地方是三个扇形,三个扇形刚好可以拼成一个直径为10分米的圆。</span></p> <p class="ql-block">知道一昼夜时针刚好在钟面上转两圈。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">正方形当中取最大的圆,圆的直径即正方形的边长。</span></p> <p class="ql-block">先涨价十分之一,再降价十分之一,看似一样,实则降的比涨价的多。听听,这位同学嘴儿巧,分析得真是妙啊!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">统一单位1的量,分别找出甲乙丙丁各占四个总和的几分之几,找到解题突破口。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">求一个数的几分之几是多少,已知一个数的几分之几是多少,求这个数?纵然千变万化,抓住等量关系式,玩转分数世界,</span><i style="color: rgb(25, 25, 25);"> </i><span style="color: rgb(25, 25, 25);">so easy!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">找准40所对应的分率,方能柳暗花明又一春。</span></p> <p class="ql-block">同题异构</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大胆想,没有什么不可能的,3人和一个碗🥣,一人用三分之一个🥣</span></p> <p class="ql-block">同种方法解题,方法掌握了,可轻松应对。</p> <p class="ql-block">✍️真心养👀,能用多种解法感受思维的💥,话说回来,方法之间,也是紧密联系的共同体。</p> <p class="ql-block">没获奖的4人,是总人数的几分之几?</p> <p class="ql-block">同样是参赛题</p> <p class="ql-block">酒精中有水有纯酒精,好比盐和💦混在一起叫盐水,盐水的质量=盐的质量+水的质量</p> <p class="ql-block">工作效率,犹如孩子口中的速度,仿照路程=速度乘时间,又有何不可的呢。能让孩子记住的方法便是适合他的方法。</p>