<p class="ql-block"> 2023年12月13日，县教研室莅临我校进行教学视导，科学教研员于福英老师对我校科学教学工作进行了评价和指导，为提高我校科学教师的能力和水平起到极大作用。</p> <p class="ql-block"> 整个视导教学工作分为三个环节：第一个环节是听六年级滕青老师进行一节科学新授课；第二个环节是各年级科学老师对滕老师的授课情况进行点评和建议；第三个环节是王老师针对当前科学教学大环境以及昌北特色教学模式为我们的科学老师进行指点。</p> <p class="ql-block"> 准备本次公开课的滕青老师积极备课选课，在自己的班级出示六年级上册第六单元《青春期保健》一课，滕老师将自己对本节课的理解融合在教学设计中，展示出了既符合三效课堂基本式又充满个人特色的新授课内容。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上滕老师通过学生举例引出学生对人的一生有什么变化的思考，将课堂教给学生，让学生畅所欲言，积极活跃的课堂上滕老师加以引导，让学生深刻的了解在人的生长过程中有着不同的变化，课堂各环节有序进行。</p> <p class="ql-block"> 学生积极讨论问题分享自己的经历，教师幽默风趣的讲解让整个课堂其乐融融。于老师教研员认真听课并记录问题与建议。</p> <p class="ql-block"> 座谈交流环节，先由本年级其他科学老师进行评课，再由其他各年级的老师进行评课，最后教研员于老师进行总结发言。于老师对滕老师的本次授课提出了中肯的意见，并结合科学教学的大环境与学生的学情就下一步工作提出了指导性意见，各位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “让课堂的知识真正对学生‘有用处’”于老师给出的几点建议对各位老师今后的备课和授课都起到了很大的指导作用。</p> <p class="ql-block">县教研员于福英老师的悉心指导也让昌北科学组的老师们收获多多，相信在于老师和昌北科学组老师们的共同努力下，我校的科学教育工作将更进一步，再创佳绩！</p>