<p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”。促进有效教学，需要集众人智慧，采众家之长，实现资源共享。为此，12月13日下午，卞桥镇中心校四年级全体语文教师对语文第七、八单元的课文开展了集体备课。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为听课，评课，主备人分享、集备研讨四部分。</p> <p class="ql-block"> 活动中，每课的主备老师依次发言，对备课内容进行阐述，讲述本课的重难点、分析学生情况、讲述教学思路及教具的准备等。紧接着，大家集思广益，充分发表意见，对教案进行补充、修改。力求每课都有切合实际的学情分析;有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”。在集体备课过程中，每个老师都积极参与，献计献策，共同探讨，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，对期末语文复习计划进行了交流与研讨。</p> <p class="ql-block"> 教师专业发展与成长要有“致广大而尽精微”的精神，既要致力于达到广博深厚的境界，又要尽心于精细微妙之处。集体备课加深了教师们对教材的理解、拓宽了老师们教学思路、激活了老师们的思维，真正实现了教学资源共享，促进了教师之间取长补短，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p>