一抹暖阳照桑榆

三七有远志

作者:强永丽 李丹梅

　　岁月如歌弹指过，光阴似水不再来，转眼退休一年了，从忙碌的工作岗位退下来，时间仿佛被按下了停止键，生活变得很慢很慢且索然无味。曾经的同事们知道我不爱出门，总是做思想工作:“妹妹，退休不是人生的终点，它仅仅是一次社会角色的转变，现在孩子们已经上班了，你需要重新安排自己的生活，我知道你喜欢唱歌，现在你应该把曾经的梦想捡拾起来，重新体现自己的价值。”她的话对我起到了很大的鼓舞作用，于是在她的鼓励下，我报名了嘉峪关四0四老年大学。

　　周五下午，我如约来到老年大学办公楼，驻足在声乐一班教室门口，我看到一位帅气俊郎，剑眉星眸的男老师正坐在琴凳上演奏《灯火里的中国》，只见他修长的手指在黑白两色的琴键上环绕跳跃，一串串美妙的音符立刻如月光倾泻而下，他情不自禁用温柔细腻的声音唱起来:“都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐，远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索。归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错，广场烟火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨……”透过歌声，我们仿佛看到寂静的夜幕下，柔和泛黄的灯光从千家万户的窗户里透出来，安宁祥和、岁月静好、充满烟火气息的生活画卷就这样被他轻松描绘出来。

　　他就是老年大学声乐班的李顺老师，2011年毕业于西北师范大学音乐学院，毕业后他一直从事音乐教学工作，因此积累了丰富的教学经验。李老师教学方式灵活，还特别有耐心。刚入学时，大部分老人都是声乐盲，连7个音符都记不住，更不要说识谱，说视唱和练耳了。但在李老师的课堂上，良好的教学氛围和耐心细致的因人施教，让我们受益匪浅。比如我们不识谱，李顺老师就拿着简谱，用手指一一对应着音符教我们练习；大家不会发声运气，李顺老师就让我们一只手按在他腰部，另一只手按在他的腹部，他深深的吸一口气后，让我们去用心体会气息进入丹田后小腹变硬，腰部慢慢鼓起来的感受。第一次进行气息练习时，我不会发“嘟嘟嘟”的声音，他走过来，把手指按在我颧骨下方，温柔的笑着说:“来，嘴唇放轻松，轻轻发“突”的音，”我按照要求翕动嘴唇往外吐气，一串均匀持续的“嘟嘟嘟”的气息从口腔中出，“老师好棒”我不禁在心中暗暗赞叹。

每次唱歌前，李老师都要对我们进行五个元音字母“o、a、e、i、u”的气息练习，发音从轻到重、从低音区到高音区、再从高音区到低音区依次进行。李老师教导我们发音时小腹要吸足气，笑肌上扬下巴放松，同时打开口腔，让声音集中在眉心，找到头腔共鸣最有效的办法，当声音有了聚集点和高位置后，音质才能纯净明亮、结实丰满、穿透力极强。通过专业训练，我们很快提高了自己的音域和音准，唱歌气息变得绵长悠远，音色优美宽广，高低音也可以自由切换。

在教学中，他能根据学员的自身能力，因材施教，为我们挑选轻松愉快的歌曲，如《同一首歌》、《思念》、《茉莉花》等。但是李老师并不满足于单旋律的音乐教学形式，他给我们选择的每一首歌曲都配有二声部和三声部，他说由于每个声部都有其独特的音域和功能，它们相互合作，共同构建出和声的丰富和谐，这样主旋律在和声的衬托下，就会更加动听且有感染力。他经常对我们说:“虽然各位叔叔阿姨已经不再年轻，但你们的人生阅历、生活经验、文化底蕴都是年轻人不具备的，你们要充满自信，用心用情感去表达，唱出这些歌的风格和内涵。”他还经常带领大家唱红色歌曲，如《歌唱祖国》、《十送红军》、《长征组歌》等，这些歌曲传递了一种积极向上、不怕困难、勇往直前的精神，唤起大家的家国情怀、集体荣誉感和奉献精神。

　　李老师在教我们唱歌时，他的眼睛仿佛会说话，时而温暖如春、时而热烈如火，时而像夜空中最亮的星星在闪烁，时而像茫茫荒漠中的一泓清泉在流淌。透过这双眼睛里，我仿佛看到了中国五千年的厚重历史，看到中华文明从起源到昌盛；看到大漠孤烟也看到小桥流水，看到这滚滚红尘里的万家灯火……

李顺老师虽然教学严谨，但是在课堂上是非常幽默活泼的。最绝的是无论演奏的歌曲难度有多高，他都能一边弹奏着钢琴，一边回头将眼睛扫描向每一位同学的口型，如果发现哪位同学唱错了，他会立刻起身进行纠正:“哦，那位穿红衣服的宝宝，你的口腔腔体打开的还不够，一定要记住，要用鼻腔发出啍鸣音，哼鸣的位置要保持在眉间这里，而且唱歌时气息一定要连起来，就像一根珍珠项链，你要将珠子串在一起，他才能璀璨夺目，如果珠子散了，她就失去了光彩；同样的，你的气息还要稳稳的远远的抛出去，这样的声音就饱满好听了，懂了吗，宝宝？”我们回头看向那位七十多岁头发花白的的老宝宝，大家忍不住哈哈大笑，课堂气氛立即变得活跃起来。有时大家咬字太重使歌曲失去美感，在连续纠正几节课后我们还是会忘记，这时小李老师就会蹙起眉头，大大的眼睛瞪着我们进行警告:“哎，同学们，如果你们再错一次我就回家了，不骗你们，我真的回家了”，他苦恼的说:“我现在每晚都在想着什么样的方法能更好些，让你们记住这些特殊的发音，我这几晚都失眠了，你们看看我的青眼圈儿，”看着楚楚可怜的小老师，我们这群大爷大妈们立即打起十二分精神，保证绝不再让老师失望。

人到老年，性格也就像极了孩子，喜欢表扬鼓励，喜欢被人肯定。所以，李顺老师在课堂上与学员互动交流、答疑解惑时以鼓励为主，经常赞扬大家学得快、悟性高、善思考，他鼓励大家多参与、多表达，帮助我们敞开心扉，从而提升了大家的学习热情与积极性。李老师每次下课后还会主动留下来与大家交流，及时解答学员在学习中遇到的疑惑，广泛听取、认真记录学员提出的意见，不断完善教学方法。

　　由于李顺老师拥有极高的专业知识和教学水平，几年来，他带领的团队常常登上嘉峪关雄关大舞台，甘肃春晚等节目。不过，面对学员的感谢与各界的赞誉，李顺老师依旧谦虚满满。他说:“声乐班的叔叔阿姨乐观积极的人生态度和认真负责的学习态度也让我深受感动。我将不忘初心，砥砺前行，永远在三尺讲台上尽自己所能去传播知识、传播快乐、传播爱！”

春去夏逝冬又至，年年岁岁又重逢，我们何其有幸，在嘉峪关四零四老年大学声乐一班这个温暖又浪漫大家庭里，李顺老师就像一抹暖阳时时为我们带来惊喜和快乐，而我们则像一朵朵太阳花紧紧围绕在他的身边。感谢社区工作人员给我们提供这个平台，让大家老有所养、老有所依、老有所乐。感谢李顺老师严谨的教学态度和职业素养，让我们的人生价值在这里得到体现！