课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年的第一场雪在12月11日这一天如约而至，飘飘洒洒的雪花，让幼儿园披上了银装，仿佛走进了童话世界……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️我们的讨论</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师小结：这场雪给孩子们带来了无数的新奇和惊喜……我们决定从孩子的兴趣、视角和感受出发，开启与“雪”的奇妙之旅~~</p> 邂逅初雪 <p class="ql-block ql-indent-1">“我想出去打雪仗”、“我也想去玩雪”…孩子们激烈的讨论着，趁着孩子们高涨的兴致，做好准备，即刻出发~~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭襄：“轮胎上也积上了厚厚的雪。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">珏滢：“好像一个甜甜圈啊，看起来好好吃的样子。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️观察雪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">摸一摸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">闻一闻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">捏一捏</p><p class="ql-block ql-indent-1">依婼：“雪是凉凉的，还是荔枝味的呢！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">珏滢：“雪摸起来软软的，像棉花糖一样。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️我的印记</p> 雪中的快乐 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我为幼儿园画幅画</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们变身成了雪地里的小画家，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️堆雪人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">堆雪人啦～堆雪人啦～孩子们对堆雪人充满了信心，他们开始团雪球，滚滚滚，滚成了一个大雪球。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪球越滚越大，孩子们把最大的雪球当作小雪人的身体，把小一点的雪球当作小雪人头部。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们一起去螺母积木的箱子里找来了螺丝来当作小雪人的鼻子，又去了“玩”美世界找来了鼓锤当作小雪人的小胳膊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">晓静：“小雪人一定很冷吧，我们去给它找一天好看的围脖带上吧！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">紫宸：“它也需要一顶帽子，我想起来了！我们平时做操用的路障可以当作小雪人的帽子！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">说完，孩子们开始行动了起来，还给小雪人进行了装扮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的精心装扮下，小雪人变得神气起来，孩子们围在小雪人的周围开心的跳起舞来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️雪中游戏——打雪仗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪越下越大，孩子们意犹未尽，他们随即抓了一把雪团成了雪球，开始了打雪仗的游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师小结：孩子们在雪地里走着、跑着、跳着，用自己的方式感受冬天的雪，体验玩雪的快乐。雪地上的凌乱的小脚印，记录着孩子们的探索之路，幼儿园里充满着孩子们的欢声笑语~~还用绘画的方式记录自己玩雪的感受。虽然雪没有那么大，那么多，但是孩子们依然玩的很开心，仿佛冬天也没有那么寒冷。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️我们的问题</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪虽然好玩，但是我们不能一直在外面玩，要回教室了小朋友都有点舍不得…</p><p class="ql-block ql-indent-1">这时，高老师突然发现裴俊程小朋友和宇琎小朋友他们一直把小手放在口袋里，高老师在询问一番后，原来小朋友们在外面玩雪的时候并没有玩够，他们把雪带回了教室并且想储存起来，出于好奇的高老师，便赶忙拿来手机记录孩子的有趣行为。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️“雪”去哪儿了</p> <p class="ql-block ql-indent-1">过了一会，他们发现储存的雪融化了，变成了水，孩子们纷纷讨论了起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宇琎：“咦？雪去哪了？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">俊程：“怎么都化成水了呀？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高老师给孩子们讲解了雪融化的原理，原来雪的温度是很低的，当接触了较高的温度时，就会吸热融化变成水。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️小实验——雪的融化</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们用手将雪捂住，通过实验发现小手是热的，而雪是凉的，所以雪在遇到高的温度时就会融化了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❄️约会雪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">雪花创意画</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下雪天是快乐的，孩子们将冬天制作成手工画，将下雪天的美好留在纸上，把此情此景用最美的艺术作品来呈现自己的喜悦和美好的记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一场大雪，给幼儿园穿上了白色的外衣，仿佛冰雪的世界，我们抓住这一自然的馈赠，让孩子们运用多种感官：去触摸雪，了解雪的温度、形状；探究雪，知道雪的秘密；喜欢雪，表达对雪的喜爱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这一过程中，孩子们与雪有了一场特别相约。希望这纯洁的雪花能在孩子们的心里种下一粒关于好奇、探究、畅想的种子，滋养孩子们快乐成长。冬天刚刚开始我们的故事还会继续……</p>