<h3> 教科研是立校之本，更是教师专业化成长的重要途径。2023年12月12日，香水小学在中心小学开展了楚雄州教育科研“十四五”第二批规划课题武定县香水小学《基于核心素养的小学数学单元整体教学的实践研究》结题报告会。出席会议的有县级专家组成员、香水小学班子代表和课题组成员。本次报告会分为三个议程：观摩课题组的一节汇报课；课题负责人汇报和专家质询；专家组评议。</h3> <h3> 一、课题组成员李晓东老师代表课题组展示汇报课《分数的意义》，该内容是五年级下册第四单元的第一课时。这节课是在学生三年级初步认识了分数的基础上进一步明确分数的意义，为学生学习分数与除法，通分约分打下坚实的基础，培养学生的抽象思维和建模思想两大核心素养。整节课学生自主学习、合作探究，氛围很好，教师以学生发展为中心，把握单元整体教学培养学生的素养，体现人文性、综合性、开放性和实践性，充分体现了课题《基于核心素养下的小学数学整体教学的实践研究》的成果。</h3> <h3> 二、课题负责人汇报和专家质疑。首先课题组组长赵丽亚老师从课题研究的目标、研究内容、核心概念界定、内容结构图、研究正文、研究经费等几方面对课题等方面做了全面、细致的介绍。然后专家组对课题进行质询，课题组成员对质疑进行细致的回答。</h3> <h3> 三、专家组组长杨贵武老师做结果反馈。专家组肯定了《基于核心素养的小学数学单元整体教学的实践研究》这一课题的研究价值。肯定了研究的流程中课题组成员所做的各种成果，形成了很多有价值的成果具有指导运用推广的价值，一致通过给予顺利结题，同时也对课题努力的方向进行了指导。</h3> <h3> 为学不间断，如流水行云，日进不已也。课题虽结，研究不止。此次课题结题活动既是教育教学实践中的一个阶段小结，更是一个新的研究起点。在这条课题研究的路上，教师们<br>将砥砺前行，且行且思，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。</h3> <h3>图文:代礼萍<br><br>初审:李林芹<br><br>终审:王荣俊</h3>