小一班班本故事 <p class="ql-block">陈鹤琴先生说：“大自然大社会是一本无字的书、活的书；是我们的活教材、活教师”。自然中蕴含了丰富多元的教育契机，若加以合理的利用和引导，不仅可以让孩子们扩大视野、增强经验、发展丰富的观察力、想象力和创造力;还可以培养孩子“尊重事实，求真求实”的科学人生态度。 橘子是孩子们经常吃到的一种水果，橘子鲜艳的色彩、酸酸甜甜的味道让孩子们很是欢喜，于是孩子们开始兴致勃勃地讨论起了橘子。</p> 课程缘起 <p class="ql-block">在秋天里，各种各样的水果都成熟了，小朋友们纷纷表示最近在家里吃了很多的水果，于是请爸爸妈妈给小朋友和家里的水果合个影吧！在一次午点吃水果的时候，吃的是酸酸甜甜的橘子，通过对橘子深入细致的观察和探讨，平日里最常见的橘子就成了孩子们关注的焦点，以孩子们的兴趣为出发点，关于橘子的生成课程故事因此而产生了┅</p> 橘子操作台 <p class="ql-block">我们的橘子操作台来啦，孩子们在这方小小的天地里，通过剥一剥、闻一闻、贴一贴、点数对应等等一系列操作活动对小小的橘子来了一次深度的了解和探索，快来看看吧！</p> 美味的橘子 <p class="ql-block">这是我们做的橘子罐头哦！我们用橘子冰糖熬的，没有添加剂呦！我还送给园长阿姨的呢！我们还做了橘子果冻呦，你们想吃吗？</p> <p class="ql-block">每一个惊奇的眼神和每一个稀奇充满童趣的问题背后都充满了孩子对橘子的无限好奇.....让我们随着孩子一起大探秘吧!</p>