<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，监测是诊断教与学的载体。2023-2024学年第一学期高二年级第二次质量监测落下帷幕，为更好地总结本学期教学工作情况，推动教学质量阶段反思和提升，12月6日，和林一中高中部在校行政乔校长的领导下，以年级组为单位，召开了“学思想，强党性，重实践，建新功”高二年级第二次质量监测成绩分析会，细化到班、深研到科、旨在对成绩暴露出的问题进行对症诊断。</p><p class="ql-block"> 成绩分析会上，首先由年级副组长肖红冬老师对本次考试进行了细致全面的分析。通过横向、纵向对比和以往成绩对比，从总体成绩，一分三率，学科成绩，单科平均成绩，优生成绩，单科第一成绩等方面做了具体而详尽的分析，深入分析了班级情况，一手抓共性，一手抓个性，既有统筹分析，又有具体安排。</p><p class="ql-block"> 教务处赵爱丽主任通过对几组数据的细致比对，对本次阶段考试的总体情况进行了深入分析，总结了上一阶段教育教学常规方面存在的主要问题，并对教师们接下来的教育教学工作提出了要求。她强调教师要以学生为主体，教师为主导的教学方式，规划好任教学科的教学过程，切实履行好教学责任。</p> <p class="ql-block"> 乔校长发言，对老师们一贯的工作态度、敬业精神给予充分肯定，并提出相关建议：首先要发挥年级组的团队优势，老师们要精诚合作，取长补短，发挥蒙古马精神；对工作要有激情、有热情；要不断反思自己的教学，努力提高自己的教学能力；讲究教育教学方式方法，认真研究作业、改善训练质量，特别是对学困生的帮扶转化，要了解学生的薄弱知识点，扎扎实实开展帮扶工作。从而调动学生学习积极性，灌输只要思想不滑坡，办法总比困难多的策略。</p> <p class="ql-block"> 最后，年级组长胡宝军老师做了会议总结 ，他谈到高二年级组是一个能打胜仗，敢打胜仗、团结互助积极向上的年级组，全体成员热情高、干劲大、状态好。从成绩分析的数据看，这次考试成绩稳中有进，希望高二年级组全体教师以此为契机，坚持正面宣传，团结一切可以团结的力量，鼓舞士气，提高学生的自信力和战斗力；坚持严格管理，正确引导，培养学生的內潜力。在生活上互相关心，工作上互相支持配合，同心同力，乘风破浪，力争在首届新高考中争创佳绩！</p><p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”坚持不懈地努力方能给予我们足够的力量去搏击长空。通过此次成绩分析会，老师们明确了下一阶段的努力方向和目标，坚定了提高教育教学质量的决心和信心，相信在不久的2025年高考，我们高二年级组的教师团队定能再创佳绩！</p>