<p class="ql-block">老师眼中的张喻</p><p class="ql-block">张喻：五（3）班优秀的少先队员，文静可爱的小姑娘，每次看见我都是腼腆一笑。这段时间，你的勤奋和努力老师都看在眼里，瞧瞧这成绩是不是明显提高了，希望尝到胜利果实的张喻能够“百尺竿头更进一步”，加油喲💪</p> <p class="ql-block">这样认真的娃儿谁会不爱呢</p> <p class="ql-block"> 下雨即景</p><p class="ql-block"> 今天天气十分奇怪，没一丝风，树木也纹丝不动，湖水也静得像一面与子，在阳光的照耀下闪着白光，一瞬间，整个大地仿佛都沉睡了，出奇安静，空气似乎也被凝固了，让人感到十分难受，连呼吸也变得困难。</p><p class="ql-block"> 突然，耳边传来了一阵阵优美、动听的歌声。"沙、沙、沙"的声音，犹如一曲配着节奏的曲子，原来是起风了！树木应和着曲跳起舞来，各自表演着节目，风儿就成了热情的观众，它们激动地拍着手真赞叹：你们的表演可真精彩！"</p><p class="ql-block"> 慢慢地，太阳被堆积的乌云遮掩住了，光线暗了下去，这一定是太阳粗心大意，不小心打翻了墨水瓶，所以天空染上了黑色。顿时，天上划了一条白线，这应该是闪电哥哥的第一部"杰作"吧，它应该在学画画。过后天空传来了"轰隆轰隆"震天动地的雷声，雷公公连续教育了闪电哥哥几下。它之所以大发雷庭，是因为闪电哥哥的作品不合格，不应该立马就展现给人间，不过，雷公公的脾气也太大了，那训斥声噼里啪啦的，比鞭炮声还猛啊！</p><p class="ql-block"> 那时，雨一会儿大一会儿小，一会粗一会儿细，就像一个顽皮的小孩，总是戏弄人们，那雨声奇妙无比，各种各样，一点也不单调儿……</p><p class="ql-block"> 雨停了，空气变得无比清新，花儿挺直了腰杆，青蛙也在哈哈大笑，让人不觉得感到舒适。</p> <p class="ql-block">推荐语：</p><p class="ql-block">发现这篇优秀习作的是赵印徽，这单元我让孩子们互批草稿，学习别人的优点。小作者采用动静结合的写法，运用生动的比喻拟人在我们眼前展现了雨前、雨中、雨后的美好情景图。</p>