<h1><p></p><p>2023年12月11日《乘着歌声的翅膀》西方艺术歌曲学习课（一）<br>图文视频音频/妙舞人生<br></p><p></p><p> 2023年12月11日晚7点22分，小江老师的《乘着歌声的翅膀》西方艺术歌曲学习课（一）上课了。<br> 小江老师首先为同学们弹唱了一曲非常好听的歌曲西游记的插曲《何必西天万里遥》，再为同学们唱谱了《乘着歌声的翅膀》小江老师太有才了！歌声动听琴声悠扬。<br>学习目标<br>1.熟练演奏《乘着歌声的翅膀》<br>2.认识A7和弦、Gm和弦，学习和弦用法<br>3.掌握八六拍抒情歌曲的常用伴奏音型<br>4.了解艺术歌曲的创作形式、艺术特点及音乐体裁<br>知识回顾拍号：<br>6/8:以8分符为一拍，每小节6拍<br>音符时值：<br>八六拍中，<br>八分音符：<u>1</u> 一拍<br>四分音符：1 二拍<br>符点四分音符：1.三拍<b><br></b>数拍的方法：<br>方法一：123456<br>方法二：123123</p><p>作品介绍：<br> 《乘着歌声的翅膀》，是一首艺术歌曲，创作于1836年。由德国作曲家门德尔松作曲歌词是海涅的一首抒情诗。<br> 全曲以清畅的旋律和柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景:“乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦......”这首曲子旋律舒缓、温柔、甜蜜，生动地渲染了这美丽动人的情景。<br>课程要点<br>七和弦转位：<br>七和弦也存在原位与转位和弦，原理与三和弦相同。适当使用转位和弦能够降低和弦弹奏难度，使之与前、后和弦的指法连接更方便。</p><p>重要说明：<br>伴奏音型<br>伴奏音型不做音区要求，<br>在实际源奏中灵活把握。<br></p><div><span style="color: inherit;">G7和弦转位.：</span><br></div><p></p><p>原位：5724<br>一转位：7245<br>一转位：2457<br>一转位：4572</p>课程总结：<br>1.复习八六拍中的音符时值，掌握八六拍中的节奏对位<br>2.认识A7和弦、Gm和弦，学习和弦用法<br>3.掌握分解和弦、柱式和弦在八六拍歌曲3中的运用<br>课后作业：<br>《乘着歌声的翅膀》1-16小节10遍<br>全曲以四小节为一句<br>逐句右手练习，每句3遍;熟练后完整练习2遍<br>逐句合手练习，每句3遍;熟练后完整练习2遍<br>课程预告：<br>下节课，我们将继续学习《乘着歌声的翅膀》<br>学习课(二)不见不散!<div> 非常感谢小江老师！高水平的教学方法，从理论上辅导讲解非常细致耐心，还带领大家虽说练习。</div><div> 也非常感谢主管小云老师中午发到群里的音乐背景图和辅教视频，让我得以预习录了视频和音频，课后发来的课堂笔记。</div><div> </div><p></p></h1> 小江老师课前弹唱西游记插曲《何必西天万里遥》 小江老师课前弹唱《何必西天万里遥》.mp3 小江老师讲解示范伴奏音形音区灵活掌握.mp4 小江老师讲解示范伴奏音型音区.mp3 小江老师示范弹奏《乘着歌声的翅膀》第二部分.mp4 小江老师唱谱《乘着歌声的翅膀》1.mp3 小江老师演唱《乘着歌声的翅膀》.mp3 <h1></h1><h1>《乘着歌声的翅膀》1<br><br></h1> 《乘着歌声的翅膀》2 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》1.mp4 小江老师弹奏讲解《乘着歌声的翅膀》.mp3 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》2.mp4 小江老师唱谱《乘着歌声的翅膀》2.mp3 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》3.mp4 小江老师唱谱《乘着歌声的翅膀》1.mp3 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》4.mp4 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》5.mp4 小江老师示范讲解弹奏《乘着歌声的翅膀》6.mp4 小江老师弹奏《乘着歌声的翅膀》.mp3 <h1>学习目标<br>1.熟练演奏《乘着歌声的翅膀》<div>2.认识A7和弦、Gm和弦，学习和弦用法</div><div>3.掌握八六拍抒情歌曲的常用伴奏音型</div><div>4.了解艺术歌曲的创作形式、艺术特点及音乐体裁</div></h1> 小江老师讲解学习目标<br>1.熟练演奏《乘着歌声的翅膀》<br>2.认识A7和弦、Gm和弦，学习和弦用法<br>3.掌握八六拍抒情歌曲的常用伴奏音型<br>4.了解艺术歌曲的创作形式、艺术特点及音乐体裁 小江老师课前弹奏唱谱《乘着歌声的翅膀》 <h1>知识回顾拍号：<div>6/8:以8分符为一拍，每小节6拍</div></h1> 6/8:以8分符为一拍，每小节6拍 6/8:以8分符为一拍，每小节6拍 音符时值：<div>八六拍中，</div><div>八分音符：<u>1</u> 一拍<br>四分音符：1 二拍<br>符点四分音符：1.三拍<br></div> 节奏练习 <h1>数拍的方法：<div>方法一：123456</div><div>方法二：123123</div></h1> <h1>作品介绍：<div> 《乘着歌声的翅膀》，是一首艺术歌曲，创作于1836年。由德国作曲家门德尔松作曲歌词是海涅的一首抒情诗。</div><div> 全曲以清畅的旋律和柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景:“乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦......”这首曲子旋律舒缓、温柔、甜蜜，生动地渲染了这美丽动人的情景。<br></div></h1> 重要说明：<div>伴奏音型<br>伴奏音型不做音区要求，</div><div>在实际源奏中灵活把握。<br></div> 和弦标记 小江老师示范讲解和弦标记G和Gm大小三和.mp4 <h1>课程要点<br>七和弦转位<br>七和弦也存在原位与转位和弦，原理与三和弦相同。适当使用转位和弦能够降低和弦弹奏难度，使之与前、后和弦的指法连接更方便。</h1> 小江老师示范讲解G7和弦转位.mp4 课程要点<br>七和弦转位<br>七和弦也存在原位与转位和弦，原理与三和弦相同。适当使用转位和弦能够降低和弦弹奏难度，使之与前、后和弦的指法连接更方便。 <h1>G7和弦转位.：<div>原位：5724</div><div>一转位：7245</div><div>一转位：2457<br></div><div>一转位：4572<br></div></h1> A7和弦<div><br></div> 小江老师示范讲解弹奏伴奏音型一.mp4 小江老师示范弹奏《乘着歌声的翅膀》.mp4 小江老师用图板将左右手对位按节奏划出来 <h1>课程总结：<br>1.复习八六拍中的音符时值，掌握八六拍中的节奏对位<br>2.认识A7和弦、Gm和弦，学习和弦用法<div>3.掌握分解和弦、柱式和弦在八六拍歌曲3中的运用</div></h1> <h1>课后作业：<br>《乘着歌声的翅膀》1-16小节10遍<br>全曲以四小节为一句<br>逐句右手练习，每句3遍;熟练后完整练习2遍<br>逐句合手练习，每句3遍;熟练后完整练习2遍<br></h1> <h1>课程预告：<br>下节课，我们将继续学习《乘着歌声的翅膀》<br>学习课(二)不见不散!</h1> 键盘乐L7 5-1课堂笔记<br>一.课堂要点：<br>课程要点<br>七和弦转位<br>七和弦也存在原位与转位和弦，原理与三和弦相同。适当使用转位和弦能够降低和弦弹奏难度，使之与前、后和弦的指法连接更方便。<br>二.伴奏音型<br>伴奏音型不做音区要求，在实际源奏中灵活把握。<div>第1-8小节-18小节旋律舒缓,建议使用解和强差看型 -)<br>第9-12小书旋律变化小、歌词安静、惬意，建议使用较轻柔的柱式和弦(伴奏音型二)<br>三<乘着歌声的翅膀》(1-16小节练习要点：</div><div>1.注意六拍中的音符时值、数好拍子弹奏，</div><div>2.第1-8节伴奏音型一，分解和弦，一小节4个音；</div><div>3.第9-12小节侍奉音型 二柱式和弦；</div><div>4.第3-16小节伴奏音型一。注意件奏音型切换；<br>5.第14小节出现G7和弦，第6小节出现A7和弦，注意弹奏准确。注意七和弦的分解形式。</div><div>6.第9、11小节出现Gm和弦，注意和弦音降si；</div><div>7.第7小节、14小书出现16分音待,注意弹奏准确。</div><div>8.第14小节16分音符与左手伴奏音形形成对立，注意对位推确。</div><div>感谢小云老师下课后发给我的课堂笔记，做得真祥细，老师辛苦了！</div> <h1>音乐小常识<br>《乘着歌声的翅膀》创作背景<br>《乘着歌声的翅膀》，是一首艺术歌曲，创作于1836年。由德国作曲家门德尔松作曲歌词是海涅的一首抒情诗。全曲以清畅的旋律和柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景:“乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦......”这首曲子旋律舒缓、温柔、甜蜜，生动地渲染了这美丽动人的情景。<br>愿您的生活常温暖<br>日子总是温柔又闪光!</h1>