<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">冬风送教携手行 昆阿两地心连心</span></p> <p class="ql-block"> 为深化昆阿两地对口教育援疆工作,加强两地交往交流交融,积极引入昆山先进教育管理理念。2023年12月11日,昆山市花桥徐公桥小学一行5人,到我校开展送教活动。</p> <p class="ql-block"> 送教活动中,昆山市花桥徐公桥小学唐玉婷老师执教的四年级上册语文《王戎不取道旁李》,通过视频讲解“戎”字,激发学生的学习兴趣,课堂中使用不同的鼓励性语言表扬、肯定学生,拉进了师生之间的距离,增强了学生的自信心。 </p> <p class="ql-block"> 徐小玉老师执教的苏教版四年级上册《解决问题的策略—列表》,通过课前小互动,让学生放松,调整状态,更快的进入课堂,立足课程标准,引导学生用数学语言表达每个算式的含义,题目从易到难,层层递进,课堂节奏把握精准,重难点突出,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 陶爱萍老师执教的苏教版三年级上册《解决问题的策略—从条件想起》,目标明确,思路清晰,将主动权交给学生自行提出问题并解决问题,结合新课程标准,让学生做课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 冯建青老师执教的苏教版五年级上册数学《解决问题的策略—转化》,在课堂中多让学生进行课堂操作,并说清其中的原理,循序渐进,由浅到深,通过题目的升华来理解掌握转化的数学思想,结合生活实际、“化曲为直”、“化多为少”等问题让学生感悟,在日常生活学习中都能利用转化的数学思想来解决问题。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节中,昆山市花桥徐公桥小学唐玉婷老师、徐小玉老师、陶爱萍老师、冯建青老师分别从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面对送教课进行说明。听课老师积极发言,各抒己见,畅谈收获,在交流与碰撞中活跃思维,启智润心,点亮专业成长的方向。</p> <p class="ql-block"> 最后,昆山市花桥徐公桥小学王勤校长讲话:接到结对交流的通知后,我们就积极与买谢提小学对接,今天,我们四位老师做了教学分享,期待并欢迎买谢提小学的老师也能够到我校进行交流参观。</p><p class="ql-block"> 我校党支部书记李月总结:感谢昆山市花桥徐公桥小学代表团不远千里到我校开展送教活动,通过此次活动,促进我校教师的专业成长,希望两所学校在今后的时间能够延续友好情谊,加强合作联系。</p> <p class="ql-block"> 冬日虽冷,但人心暖。此次活动的开展不仅为两地搭建了相互交流、相互学习、取长补短的平台,还传播了最新的教育理念,分享了最新的教育成果。我校将以更加积极的态度,深入细致开展昆阿两地教育交流,助力我校教育教学更快更好发展。</p>