把握科学本质 同研互助成长

向阳花开

<p class="ql-block">  为加强科学教师队伍建设,进一步深化科学课堂教学改革,落实科学新课程理念,推动科学教育高质量发展,临沭县第五实验小学于11月份开展了科学课堂教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动特别邀请了临沭县苍源河实验小学的胡容倩老师,胡老师呈现的是五年级的《材料的导热性》一课,本节课在胡老师的引导下孩子们大胆猜想,自主设计方案,认真操作实验并填写操作记录单,主动展示实验结果,在整个过程中既培养了孩子们的观察能力、动手能力,也提升了独立思考、勇于探索的科学态度。</p> <p class="ql-block">  第二节课由本校的李娜老师为大家带来四年级的《声音的产生》一课,李老师通过课件让孩子们感受到声音的无处不在,通过孩子们自己提出问题,产生解决问题的需要,进而研究声音是如何产生的,水到渠成。李老师凭借扎实的专业知识、精心的教学设计、新颖灵活的教学方法和生动形象的教学语言,让课堂精彩纷呈,掌声不断,一节课结束了孩子们仍然意犹未尽。</p> <p class="ql-block">  科学探索的路没有尽头,每一位科学老师任重道远。本次课堂展示活动既搭建了一个互相交流、展示自我的平台,又创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会。在此基础上老师们将积极探索,继续深耕课堂,做孩子们探索科学世界的引路人,让科学点亮孩子的未来。</p>

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