<p class="ql-block"> 动手操作是学生参与知识形成过程的重要形式，是学生获得感性认识的主要来源。基于数学教材第六单元《测量》的学习，二年级数学组设计了生动有趣的数学实践作业，引导孩子们通过测量的方式，用数学的眼光观察生活中的树叶，将抽象的数学知识浸润于实践活动之中，让我们来看看同学们有趣的作品吧！</p> <p class="ql-block">01·活动设计</p><p class="ql-block">（1）找几片长度不同、颜色漂亮的树叶</p><p class="ql-block">（2）将树叶平铺在彩色卡纸上并固定（也可以发挥想象力拼图案呦）</p><p class="ql-block">（3）用直尺测量叶片长度，并标注在树叶旁（单位：厘米）</p> <p class="ql-block">02·制作过程</p> <p class="ql-block">03·作品展示</p> <p class="ql-block"> 二年级数学组将收到的作品进行展示，力争给更多的学生创设展示自己的平台，营造良好的数学学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，又应用于生活。量感教学是小学数学核心素养的重要组成部分。孩子们将数学课堂作为自主发展的乐园，用自己的双手大胆实践操作，创造自由天地。相信自己，做学习的小主人，发展思维，享受数学魅力！</p>