一、监测概况 <p class="ql-block">1.监测体系与流程</p> <p class="ql-block">2.监测指标研制与工具研发</p> <p class="ql-block">英语学科为例</p> <p class="ql-block">3.监测抽样与数据采集</p> <p class="ql-block">4.监测数据清理与录入</p> 二、湖南省监测结果总体状况简介 <p class="ql-block">语文学科为例</p> <p class="ql-block">艺术学科为例</p> <p class="ql-block">英语学科为例</p> 三、湖南省语文监测结果解读 <p class="ql-block">省级报告目录</p> <p class="ql-block">报告内容简介</p> <p class="ql-block">学生语文学业表现</p><p class="ql-block">量尺分数</p> <p class="ql-block">表现水平</p> <p class="ql-block">总体表现</p> <p class="ql-block">不同指标上的表现</p> <p class="ql-block">学业均衡状况</p> <p class="ql-block">县域内校间差异</p> <p class="ql-block">学习态度与习惯</p> <p class="ql-block">语文学习兴趣</p> <p class="ql-block">专题聚焦</p> <p class="ql-block">艺术省级报告目录</p> <p class="ql-block">音乐成绩校间差异</p> <p class="ql-block">艺术学科校间差异</p> <p class="ql-block">艺术教学资源配备与使用状况</p> <p class="ql-block">学生英语听写表现</p> <p class="ql-block">学生英语口语表现</p> <p class="ql-block">英语学科县域内校间差异</p> <p class="ql-block">英语教育教学状况</p> <p class="ql-block">报告阅读和使用过程中的策略建议</p>