<p class="ql-block"> 地图对于中国公民并不陌生，但是能够把它完整地拼出来，却也不是一件容易的事。国家版图意识教育不仅作为地理学科的重要知识内容,更要作为中学生思想道德教育的重要内容来学习。通过国家行政区划图拼图比赛，让学生在紧张、激烈的气氛下，以趣味盎然的形式学习我国版图知识。希望通过本次活动使得学生对中国三十四个省级行政区的位置及其省会有更明确的认识，培养学生学习地理兴趣。</p> <p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">1.准备8幅中国政区拼图版</p><p class="ql-block">2.以班级为单位进行初赛，从各班挑选8名学生参加年级部比赛。</p><p class="ql-block">3.课外活动利用拼图板将散开的政区在最短时间内拼起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动要求</p><p class="ql-block">1、注意拼图版的保护,不要弄丢拼图</p><p class="ql-block">2、拼图时位置要准确</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注意事项:</p><p class="ql-block">1、参赛选手必须遵守相关规定，按时有序参加比赛</p><p class="ql-block">2、参赛选手比赛时，全场保持肃静，禁止作弊，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励 。</p><p class="ql-block">3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权,每位选手比赛时间限定在3分钟内，如果超时，得分清零。</p><p class="ql-block">4.比赛分为两轮进行，第一轮，由参加初赛的16位选手分成四组参加，选出6位用时最短的选手参加第二轮比赛。拼图比赛用时最短者为第一。以此类推，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。</p><p class="ql-block">5.评分方法:拼图比赛采用秒表计时，由计时人做好详细记录。</p> <p class="ql-block">赛前练习</p> <p class="ql-block">比赛现场</p> <p class="ql-block">初赛现场：</p><p class="ql-block">参赛选手分为4组，依次上台参加比赛。</p> <p class="ql-block">决赛现场：</p><p class="ql-block">比赛紧张进行中，场内同学为参赛选手助威呐喊。</p> <p class="ql-block">经过两轮比赛，结果已经出来，激动人心的时刻来啦，最终获奖的是以下几位同学：</p><p class="ql-block">一等奖：陈金梅</p><p class="ql-block">二等奖：曾凯、李欣欣</p><p class="ql-block">三等奖：何景培、吴林蕙、黄衍祥</p> <p class="ql-block"> 此次活动从知识层面上加深同学们对我国领土的了解，行政区划知识的掌握，从而达到进一步对中国的疆域有了更深刻的认识。从情感价值观方面上，培养了同学们的爱国主义精神,将热爱祖国每一寸土地扎根于孩子们的心灵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 国家版图是国家主权和领土完整的象征。青少年作为国家未来的接班人，一定要时刻以主人翁的精神来审视我们的祖国，热爱祖国每一寸土地。少年强则国强,同学们在参与国家版图知识学习活动的同时，更要好好学习、天天向上，努力成为合格的社会主义接班人。</p>