参观交流促成长牵手乡村共筑梦——金湖县银涂镇中心幼儿园开展教师研修活动

银涂镇中心幼儿园

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，提升乡村教师核心素养，推动淮安乡村教育的发展，实现教育资源的共享和教学智慧的共鸣。 2023年12月8日上午，淮安市教师研修“牵手乡村工作坊”活动在金湖县银涂镇中心幼儿园举行。市县两地共有60多名教师莅临我园，参与了一天的观摩交流学习。 冬日相约现场签到 　　碧蓝的天空下，调皮的阳光奔跑着，跳跃着，银涂镇中心幼儿园精彩的一天开始了！ 带着一份期许，怀揣着一份信任幼教同仁们如约而至在我园老师的引导下有序签到入场 观摩游戏且行且思 　　户外自主游戏是幼儿园游戏教学的重要组成部分。组织幼儿进行户外自主游戏，能够增加幼儿的运动锻炼，提升幼儿互动沟通的能力，激发其自主探究潜能，促进其身心协调发展。为发展孩子多方面的能力，老师们充分利用幼儿园场地的特点，因地制宜，根据幼儿的年龄特点，有计划、科学合理地设计各个区域。 教学示范共展风采 　　幼儿园的集体教学活动，是幼儿一日活动中非常重要的一个环节，给幼儿提供分享与交流的平台。 教育，是让每个孩子闪耀自己的光芒；成长，是让每个教师都有破茧成蝶的机会。每一次思想的碰撞都是教育生命力的迸发，每一场课堂的分享都是集体教育智慧的传递。 　　金湖县吴运铎实验幼儿园张玉铭园长为大家带来大班综合活动《我的健康大调查》，张园长巧妙地借用《健康体检表》导入活动,让幼儿了解到自己的健康状况。又通过数据的统计与分析，幼儿发现了常见的健康问题，接着通过幼儿分组，讨论出预防健康问题的方法，活动层层递进，由易到难，幼儿获得相应的知识。 　　指纹在生活中有很多应用，大班孩子已经具备了一定的观察能力、判断分析问题的能力及基本的逻辑思维能力。金湖县金荷花幼儿园黄园长通过营造破案的游戏情景，激发幼儿参加探索指纹活动的积极性，培养幼儿观察力、判断推理的能力。 　　为了让孩子能更直观、逼真、有系统地了解食物在人体内的旅行过程，以及食物进入消化器官后的消化情况，淮安市福州路幼儿园园长朱蓓蕾园长准备了活泼生动的多媒体课件，积极调动幼儿的各种感官进行主动探索学习，让幼儿看看、听听、说说，在轻松活泼的气氛中掌握科学知识，达到寓教于乐的目的。 　　淮安市市级机关幼儿园鲜冬梅园长为大家展示大班综合活动《我是爱的种子》，连老师通过故事情境，让幼儿了解了生命从萌芽到诞生的过程，感受到了生命的奇妙。 　　金湖县银涂镇中心幼儿园李玉荣园长为大家带来了音乐游戏《会动的身体》，以布谷鸟为引线，牵出森林晚会，引出节奏游戏《布谷鸟》，幼儿感受到了音乐节奏的欢快。 　　美好的教育，一定是一群人同频共振的回响，最后合影一张以此纪念。 点评互动取长补短 　　水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。 活动结束后，县教师发展中心培训管理处全主任和先幼教专干组织教师集中讨论，老师们畅所欲言、各抒己见，剖析了每个活动的闪光点和困惑并加以交流，在思维的碰撞中，收获理论和实践经验。 　　最后，全主任跟纪主任对本次活动给予了充分的肯定，并从教师基本素养、课前准备、目标预设、活动过程等方面向教师阐述了她们在组织教学活动时的可取之处。 　　本次活动顺利举办，加强了园所与市域内幼儿园之间的互动交流，深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》。银涂镇中心幼儿园将以每一次的交流互动为契机，积极行动，推动园所内涵发展质量不断走上新台。 图文编辑：张薇图片来源：涂倩审核：纪亚飞