<h3> 教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，11月份月考检测在紧张、有序中已结束，但我们的奋斗仍在路上。为了探讨教育教学质量提升的有效途径，促进教师专业发展，固玛镇第一中心小学于2023年12月9日下午召开11月份月考质量监测分析会。本次活动由尹琳副校长主持，参会的主要成员有校领导班子成员和全校教职工。<br></h3> <h3> 成绩分析</h3> <h3> 赵书记对本次考试各年级情况进行整体分析，其中包括各学科、班级、低分的数据对比分析。其次对此次检测中反映出的问题进行说明。语文数学两科存在的共性问题如下:学生基础不扎实，存在一部分个位数的学生；对于知识的综合运用能力比较弱，没有达到举一反三的效果；高年级蓝鲸班学生低分率较高，优秀率和及格率相对较低。通过赵书记的分析老师们清楚的认识到不足，找到了今后教学的重点和方向。</h3> <h3> 优秀教师经验分享。</h3> <h3> 周娥老师把有限的时间无限地奉献给了她的孩子们，一年级的孩子是人生起步的关键阶段，为此，周老师用独特方法抓孩子的各种习惯，在养成了良好习惯的同时，更令班级成绩一路领先。</h3> <h3> 张艳丽老师是一名老教师，她热爱教育，教书育人，一有时间就努力钻研业务，不断学习，充实自己，学习掌握各种教学手段和教学方法，认真做好课堂教学，教学成绩不断提升。她凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成了自己独特的教育教学特色，她结合自身从教多年的经历从“备课”、“课堂常规”“作业布置”等方面与大家分享，教师们受益匪浅。</h3> <h3> 四郎扎姆老师是学生的好老师，好朋友，“亲其师，信其道。”用在四郎扎姆老师最合适，她说：“良好的师生关系能给学生一种积极的心态和向上的动力，缓解学习压力，让教师和学生在学习生活中找到归属感、幸福感；师生关系好坏直接决定班级学习氛围和学习成绩。”四郎扎姆老师的分享得到了大家认可。</h3> <h3> 祖丽皮耶老师一直都是一位“学习型”教师，她相信只有不断的学习，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力，一句话说的好“做一辈子老师，一辈子学做老师”，学无止境，学海无涯。所以她一直要求自己不断地丰富自己的学科水平，竭力形成自己个人的教学风格，让学生喜欢自己，喜欢自己的课堂，她的分享得到了教师们的肯定。</h3> <h3> 谭艳老师跟大家做交流分享时所讲述的一个个案例令不少老师受益匪浅，"守得云开见月明"用在谭老师身上是最合适不过的了，作为一个语文老师兼班主任，知识、孩子、家长...谭老师一样都没有放手，最后赢得了家长的认可。谭老师的分享幽默大方，赢得对大家的赞赏。</h3> <h3> 王艳妮老师非常注重学生的基础知识，她认为课本是学习的根本。考试再怎么考，也不会超出课本的范畴。都说课本是万题之母，无论是练习还是考试，每一道题都能在课本里找到它的影子。所以她建议大家认真阅读课本，钻研课本，这样才能把握命题的根源，掌握出题人的想法，当新题、难题出现的时候，才能游刃有余，不乱阵脚。</h3> <h3> 布海里且木老师就激发学生学习兴趣与教师们分享，她说”教师的教学过程至关重要，要做到‘目中有人’，把学生放在教学的正中央，以学生为本，只有抓住学生在学习过程中的思维特点，进入学生的世界，心心相印，不断地加强沟通，才能将所有获取到信息为教学所用，循循善诱，启发学生思考，实现学习高质量。</h3> <h3> 阿校长总结时充分肯定了全体教师自开学以来对教育教学工作的辛勤付出，希望老师们能够秉持初心，再接再厉，在今后的工作中继续保持热情，奋力前行。同时给教师要求三点：一是要做好培优补差工作，降低低分率，提高优秀率；二是要把学生的行为习惯抓好，有好的行为习惯才有好的教学质量；三是要把好安全的红线，安全是所有工作的前提。</h3> <h3> 赵书记总结时提出五点希望：一是要激发学生学习动力，树立学生信心；二是培养学生良好的学习习惯；三是教师团队要积极向上，营造好的氛围；四是教师团队要与时俱进，要做一名“学习型”教师；五是党员教师要发挥好带头模范作用，为教师们树立好榜样。</h3> <h3> “知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”通过本次质量分析，进一步使全体教师从思想意识上得到了提升，发现教学中存在的薄弱环节，明白了自己在教学中的优势与不足，明确了下一阶段教学工作的目标和重点，对学校教育教学质量的提升将起到积极作用。在接下来的教学工作中，在学到经验和方法中，找到适合自身班级教学方法，做到因材施教；我们将以更饱满的状态投身到工作中，在实践中反思，在反思中前行，让孩子们的梦想之花在我们的共同努力下盛放。</h3> <h3>采编人:余雷超<br>初审人：李雪<br>终审人：赵月梅 阿不力孜·阿卜来提</h3>