<h3> 2023年11月17日上午，以"教学案例分析优化美术课堂"为主题的名师工作坊教学研讨活动在工农小学举行。此次研讨由观摩案例、主题研讨、交流总结三部分组成，就如何分析教学案例，提升美术老师课堂教学质量进行了深入研讨。工农小学美术工作坊坊主陈桐桐以及全体坊员教师参与了本次活动。</h3> <h3> 首先，教师集体观摩了北厢小学陈玉珠老师执教的《编花篮》一课教学案例。本课是湘版小学美术六年级上册设计·应用艺术实践的内容，主要运用“提压”的基本编织方法，进行编织练习，构成立体形态的筐篮。陈玉珠老师对本课进行了案例分析说明。与会者纷纷给予了高度评价，也提出了一些建议。</h3> <h3> 工作坊成员吴子默老师指出案例中陈老师试图抓住编织这一元素挖掘育人的价值，同时以任务驱动的模式打破传统的教与学。在本课的设计与实践中，思考对学生学习习惯、学习能力、思维能力等方面的培养方式。<br> 包昕老师也对本案例进行指导，她肯定了陈老师敢于践行新课标理念的勇气，以问题为导向让学生在实践中发现问题，培养学生解决问题的能力，并在效果分析方面给出了具体指导建议。</h3> <h3> 工作坊的老师们纷纷围绕本案例的教学过程各抒己见。现场研讨氛围非常热烈，呈现出浓浓的学术气氛。</h3> <h3> 随后坊主陈桐桐老师对陈玉珠老师的教学案例分析做最后总结，她肯定了陈老师在新课标理念引领下，以任务为驱动，以问题为导向，激发学生主动探究，转变课堂教与学方式的实践探索，以及学生创作、课后作业等用心设计表示赞赏。同时，对案例反思方面提出了中肯的建议。</h3> <h3> 此次研讨活动涌现出教育教学理念思维的碰撞和智慧的火花，是有内容、有深度、有品质的美术教研。对老师们今后的学习探究、思考领悟起到了积极作用。大家以分享的心态交流学习，肯定了优点，改进了不足，这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质增效。</h3>