启迪思维,蓄能研修——《幼儿园探究式学习项目课程》读书分享会议

幼儿探究式学习的实践研究工作坊

<p class="ql-block">时间:2023年9月26日、12月7日</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">地点:才儿坊同景国际园</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">会议主题:《幼儿园探究式学习项目课程》读书分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">主持人: 才儿坊同景国际城幼儿园—王红</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">参与人员:丁长建 张礼燕 陈薇 王红 王维凤 刘大燕 曾颖 王爱 王君竹 杨佳渝 张烁然 黄静 张登娟 王艳</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大雪已至,冬意渐浓。2023年9月26日、12月7日“幼儿探究式学习的实践研究”工作坊成员齐聚才儿坊同景国际城幼儿园开启一段共学的旅程。此次读书分享会议由工作坊坊主、才儿坊同景国际城幼儿园园长王红主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  在上学期工作坊的阶段总结会中,为支持坊员们的持续学习和进一步研修,工作坊为每一位坊员提供了专业书籍《幼儿园探究式学习项目课程》。为更好地吸收和学习书中内容,本次研修采取共读一本书的方式,坊员们结合自己的阅读理解、教学经验、对书中的观点和案例进行学习分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  在读书分享环节,各坊员采用多种方式进行读书分享,包括制作PPT对内容进行归纳拆解、设计读书问答对核心观点进行理解分析、运用思维导读对内容进行逻辑梳理、分析典型案例提炼方式方法、分享观点链接案例启发对教学实践的思考......不同的分享形式不仅促进坊员们进一步理解书中内容,丰富了理论知识,也启发坊员们多维度思考书中的观点,结合教育经验将书中内容转化为对教育实践的思考。通过分享,我们也深刻认识到探究式学习方式在幼儿园教育中的重要性,也逐步明晰下一个研究阶段的重点为探究式学习的实施与评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  读书分享后,坊主王红也对本次读书分享活动进行总结,并布置接下来的研修任务,各坊员围绕任务确定了主题与内容并进行分组。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  本次研修活动以学促思,共读一本书的方式不仅丰富了坊员们的理论知识,提高了坊们的思维能力,还激发了新的教育思考和灵感,为进一步研修储力蓄能。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">供稿:曾颖</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">供图:王红 黄静</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">编辑:曾颖 王爱</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">审核:王红</span></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></i></p>

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