“同课”求精进 “异构”展风采

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教师

学生

固玛镇

老师

中心小学

课堂

植树

皮山县

文言文

第一

　　为了提高课堂教学效果，加强校际之间的交流与联系，共享两校教育教学的成功经验，构建有效教研平台，推进两校语文数学教师的专业发展，12月8日上午，皮山县第三小学联合固玛镇第一中心小学举行主题为“‘同课‘求精进 ， ‘异构’展风采”的语文数学两科同课异构活动。
　　参加此次活动的主要成员有皮山县第三小学李春红书记，固玛镇第一中心小学赵月梅书记，皮山县第三小学教务主任徐明利，固玛镇第一中心小学教研主任李雪和两所学校骨干教师。

　　本次活动由县三小高小琴老师和固玛镇第一中心小学余雷超老师执教《植树问题2》,县三小李帅老师和固玛镇第一中心小学孙羽柔老师执教《司马光》。

　　高老师以植树问题中“两端都不栽”为例展开，充分运用画线段图，表格等手段辅助教学，将“植树总长”“间隔距离”、“间隔数”、“棵数”等文字信息变得直观可视化，帮助孩子们充分理解；然后通过通过小组合作，利用学习单任务，画示意图，来解决植树问题。课中高老师有意识的培养“化繁为简”、“建模”等数学思想，教学过程流畅，重难点突出，思路清晰，效果明显。

　　精彩瞬间

　　固玛镇第一中心小学余雷超老师的课堂学生气氛活跃，教师循循善诱，既立足教材、又能够让学生积极参与到课堂中来。教师把课堂交给学生，充分让学生以小组合作交流，自主探究规律，得出植树总长与间隔数之间的数量关系，教师讲解时肯定了学生的想法，同时还提供了另一种用“手”得出结论的方法，课堂上采用对比的方式把“两端都不栽”，“一端栽，一端不栽”两种植树问题进行讲解。整堂课教师充分体现了以学生为主体，教师课后引用习总书记讲的“像保护眼睛一样保护生态环境”教育学生保护环境，从小事做起，从自己做起，达到了很好的课堂效果。

　　精彩瞬间

　　县三小李帅老师采用视频导入，激发学生的求知欲，采用多种方式读，在读中去感悟文言文的魅力，李老师教学理念新颖，关注单元语文要素，创设多样的文言文教学情境，以丰富的活动串联课堂，学生积极参与，兴趣高涨，难懂的文言文在李老师的课堂中变得妙趣横生。

　　精彩瞬间

  固玛镇第一中心小学孙羽柔老师从区分文言文和白话文入手，采用组词，结合生活实际和注解等方法学习课文，学生理解课文后，孙老师采用看图说话的方式让学生把课文编成了故事并进行了现场展示，最后教师通过小练笔让学生写对司马光感谢的话语给其他学生进行了分享。本节课重难点突出，教学方式新颖，达到很好的教学效果。

　　精彩瞬间

　　课后，教师们对四位上课教师进行点评， 老师们各抒己见，气氛十分热烈，肯定了四位教师的优点，并提出了自己的建议；相互学习，相互交流，共同成长。

　　活动最后，固玛镇第一小学赵书记在总结时强调：平时上课要做好知识的建模，要把知识点讲透彻，要让学生能听懂，学懂，要照顾到的每一位学生，这样才可以让学生每节课都有所收获。希望教师们相互学习，不断成长，认真上好每一节课，为皮山教育事业做出自己的贡献。

　　皮山县第三小学李书记在总结时强调到：我们的课堂要以学生为主体，充分发挥教师的主导作用，要让学生多讲，多思考，要发挥教师的示范引领作用；同时要求教师们要与时俱进，做一名“学习型”的教师。希望教师们相互学习，共同进步，为皮山教育事业贡献力量。

　　合影留念

　 学校教育教学质量的提升，教师是关键，只有一流的教师才能培养出一流的学生。此次活动为教师们提供了一个相互学习的平台，每位老师都收获满满，希望老师们都能发挥带头作用，把学习到的好的教学方法分享给每一位同事，为皮山的教育事业添砖加瓦。

采编人：余雷超
初审人：李雪 徐明利
终审人：李春红 赵月梅 阿不力孜·阿不来提