<p class="ql-block">——记宾阳县黎塘镇中心学校第二轮“师徒结对”第二阶段青年教师技能比赛</p> <p class="ql-block"> 宾阳县黎塘镇中心学校把培养青年教师作为工作重点，近几年来，在新入职教师成长路径的实践探究上做实做细相关工作。自2019年9月，我中心校“师徒结对”工程启动后，已于2022年7月完成第一轮培养工作。目前是2022年7月至2024年7月的第二轮“师徒结对”阶段。本轮“师徒结对”工程包含新入职教师初级班132人及第一轮遴选后成绩优异的提升班28人，共160名青年教师。</p> <p class="ql-block"> 为继续深入落实立德树人根本任务，夯实青年教师教学基本功，提高青年教师专业技能，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，黎塘镇中心学校办公室继2022年8月26日开展第二轮“师徒结对”第一阶段“新课标”理论技能考核后，于2023年12月1日举办了第二轮第二阶段教师技能比赛。比赛包括钢笔字、粉笔字、错题分析、独立备课4个项目，设荷城（2个）、四小（1个）共三个会场。</p> 一、赛前准备 <p class="ql-block"> 本次技能比赛在中心学校办公室的有序组织下开展。赛前，办公室下发赛事方案，要求师徒共同学习文件精神并按要求备赛。</p> 二、赛中精彩 <p class="ql-block"> 12月1日上午9时，三个会场的比赛同时拉开帷幕！请看：</p> （一）钢笔字比赛 <p class="ql-block"> 笔墨传情夯功底，以赛促学共成长。参赛教师们比比写写，相互切磋。他们坐姿端正，凝神静气，一笔一划的用心书写着。藏锋处微露锋芒,露锋处亦显含蓄，一幅幅楷书作品蕴藏着润物无声的师者风范。“言为心声，字为心画，视其笔迹，可见其人。”一笔一划，描绘着新入职教师的专业进步；一点一墨，展现着青年教师的独有才情！</p> （二）粉笔字比赛 <p class="ql-block"> 作为中华文化的传承者和引领者，教师的书写技能对于学生的影响至关重要。青年教师们手持粉笔，认真书写着。他们的脸上都洋溢着专注和热情，一笔一划都凝聚着对教学艺术的追求。他们的粉笔字或刚劲有力，或柔和温婉，或飘逸灵动，或庄重典雅。这些字迹如同一幅幅精美的画卷，展示出青年教师们的个性和才华。</p> <p class="ql-block"> 技能比赛的三个比赛现场都充满了浓厚的文化氛围和积极向上的气息。青年教师们用粉笔书写着自己的梦想和追求，也书写着对教育事业的热爱和执着。他们用行动诠释着教师的责任和担当，让人感受到教育的力量和希望。</p> （三）错题分析比赛 <p class="ql-block"> 在错题分析环节，青年教师们或研读题目，或埋头苦思，或快速地记下想法。他们以极高的热情和专注度投入其中，脸上流露出对知识的渴望和对教育事业的热爱；他们结合典型错例，深入剖析，积极思考，寻找教学策略的改进方法；他们用精炼的语言和生动的实例来解释错题的原因，并分享了各自的教学经验和心得；他们用新颖的角度和独特的方法来解读错题，让大家看到了黎塘镇小学教育的无限可能。</p> （四）独立备课比赛 <p class="ql-block"> 独立备课比赛采用现场备课的方式进行。各会场分学科进行同课异构备课。备课比赛要求以现代教育思想和理论为指导，按新课标要求确定教学目标和教学手段，设计出具有创新性和可操作性的教学方案。比赛时间为1个小时。</p> <p class="ql-block"> 在现场备课过程中，参赛教师们专注投入，静心解读文本，潜心钻研教材，细心分析教学目标及重难点，精心撰写教学设计。一张张一页页设计，是全体青年教师钻研教材、构思教学的过程记载，也是凝聚教学理解，体现教学艺术，闪烁教学智慧的青春奋斗实录。</p> 三、赛后评比 <p class="ql-block"> 赛后，中心学校办公室组织各项目评委认真审阅比赛作品，公平公正为每一位参赛教师的作品评分，并作项目分析总结。</p> <p class="ql-block"> 经过认真批改、复议、审核，各项目成绩出炉：</p> <p class="ql-block">（一）初级阶段：</p> <p class="ql-block">（二）提升阶段：</p> 四、总结提升 <p class="ql-block"> 为更好地查找不足和总结经验，进一步推进“师徒结对”活动实效，激发青年教师终身学习热情，中心学校办公室于2023年12月8日召开第二轮“师徒结对”第二阶段赛事总结会。本次总结会同样作了精心的安排：</p> <p class="ql-block">（1）语文、数学、英语学科评委代表基于各学科错题分析，独立备课比赛做点评总结。</p><p class="ql-block">（2）初级阶段、提升阶段教师代表作成长经历分享。</p><p class="ql-block">（3)学科业务辅导员作总结发言</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三位业务员主持会议</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">各学科评委代表作分析总结</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">各学科初级班与提升班代表发言</span></p> <p class="ql-block">（二）综合会场：培训与总结</p><p class="ql-block">（1）钢笔字、粉笔字评委代表雷利基于钢笔字、粉笔字比赛做点评总结。</p><p class="ql-block">（2）徒弟教师代表杨日启就《新教师如何练一手好字》作经验分享。</p><p class="ql-block">（3）中共宾阳县黎塘镇中心学校委员会书记李海斌作活动总结。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">评委代表雷利老师、徒弟教师代表杨日启老师分别作点评与分享</span></p> <p class="ql-block"> 中共宾阳县黎塘镇中心学校委员会李海斌书记在会议的总结部分为青年教师们作了主题为《铸造师魂 精进业务》的讲座。讲座中，李书记希望青年教师们在专业成长的路上时时严于律己，处处心怀集体；发愤图强地读书，流连忘返地反思，永不停歇地实践，笔耕不辍地写作；潜下心来、沉下身来、摸爬滚打、努力提升自我、卓越自我、成就自我！</p> <p class="ql-block"> 在李海斌书记的殷殷嘱托中，在与会160位青年教师备受鼓舞的状态中，宾阳县黎塘镇中心学校第二轮“师徒结对”第二阶段青年教师技能比赛已圆满落下帷幕。本次技能比赛，促进了青年教师基本功水平的提升，促使了青年教师更好树立“学高为师，身正为范”的专业意识，更加积极主动去练就真本领，为扎实开展教育教学储备能量,为学校教育教学质量的提升贡献力量。</p> 五、未来规划 <p class="ql-block"> 本次青年教师技能比赛是我校对青年教师的专业发展的检测和引领，也是对学校“师徒结对”工作的阶段性梳理与小结。结合我校在“师徒结对”工作方案中考核的十项技能，即： 基本功考核（粉笔字、钢笔字、课标测试）、独立备课、读书笔记、评课、课堂展示、案例分析、微讲座、教学成绩、综合奖励，我们的全方位培养工程仍需继续做细做实，我们将在本次活动的基础上做好第三阶段的工作，优化我们的“师徒结对”育人工程。</p> <p class="ql-block"> 青年教师是教育的未来。青年教师教学技能的提升并非一日之功或几月之训，而是一项要求持久、科学规范的培养工程。我中心校将继续扎实开展“师徒结对”工作，以赛问道，夯实青年教师专业技能，助力青年教师的奋斗青春！</p> <p class="ql-block">文字：韦雨欣</p><p class="ql-block">图片：黄月娇 胡志芳 韦萍 余金念</p><p class="ql-block">初审：韦璇</p><p class="ql-block">终审：吴洪胜 李海斌</p>