<p class="ql-block ql-indent-1">“看云识天气，听风知晴雨”，气象学中包含着许多丰富而神秘的科学知识。为丰富学生校园文化生活，增加社会实践体验，探寻气象变幻奥秘。12月7日，松山区第六小学三年级师生走进松山区气象局开展社会实践活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">了解天气观测和预报制定的实际过程，增强对天气预报的科学性、准确性、可靠性的认知。本着做中学、学中做、用中创的育人精神，在实践中去猜测质疑、实验验证、研讨分析、概括归纳，增强学习的趣味性、实用性、主动性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活动主题</b></p> 大气象 高科技 <p class="ql-block ql-indent-1">通过综合实践活动系统性、过程性、实践性特点，强化学生对科学知识的整体性建构，目标性融合、综合性运用，注重学生思维逻辑、思维发散、思维创新训练，培养学生解决问题的方式方法，提升学生思维能力、想象能力、动手能力，树立学生认真严谨、实事求是的科学态度，增强学生热爱生活、崇尚科学、关心社会的责任意识。</p> <p class="ql-block">主题目标：</p><p class="ql-block">1、为进一步加深学生对天气预报的了解，提高学生自小养成避险抵抗自然灾害的能力。</p><p class="ql-block">2、参观气象观测仪器，感受科学技术的无穷魅力，激发学生探究科学的兴趣。</p><p class="ql-block">3、了解我国气候变化的特点等知识，培养学生保护生态环境的意识。</p> <p class="ql-block"> 气象台工作人员给孩子们讲解了天气信息的监测、制作和预报过程以及预警信号的发布、传播等，让同学们感知气象科技创新的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们学习了更多的气象科普和防灾避险知识，对气象产生了浓厚兴趣。在气象问答环节，他们一边积极回答问题，一边不断地提出有关气象知识的问题。气象局的工作人员耐心地对同学们的问题给予了解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们最感兴趣的就是人工降雨炮。如何操作？降雨覆盖面积？雨炮弹工作原理？讲解员细心地讲解，赢来孩子们阵阵惊叹声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人工影响天气，通过发射小型火箭弹控制降水区域和降水时间。</p> <p class="ql-block"> 同学们来到气象观测场地，实地参观了百叶箱、雨量自动监测仪、日照测量仪等气象仪器。同时，气象局工作人员向学生们讲解了温度、湿度、地温、日照、风速、风向等整套气象仪器的工作原理和气象科普知识、人工增雨原理以及观测场各种仪器的用途。这些新奇的气象知识让孩子们大开眼界，激发了孩子们的探索精神和求知欲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生们认真记录专业知识</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次气象局之行，同学们都学到了很多书本里学不到的知识，对气象科学产生了浓浓的兴趣，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过此次参观学习，同学们学到了气象科普知识、学习了气象防灾减灾知识。提高学生应对气象灾害及传播气象信息，尤其是预警信息的能力，进而影响至家庭及社会，提升公民科学素养和防灾避灾的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们近距离接触气象局的有关设备和工作人员的工作环境，体会到天气的变幻莫测以及工作人员的辛苦。这真是一次难忘的、收获满满的参观之旅！</p>