<p class="ql-block">故事时间：2023年12月5日</p><p class="ql-block">故事地点：户外自助游戏区—沙水区</p><p class="ql-block">故事主人公：木合甫拉·木合塔尔</p><p class="ql-block">故事作者：吐逊古丽·库尔班江</p> 故事背景 <p class="ql-block">沙水区对于幼儿来说总是有着其独特的吸引力，沙与水蕴藏着丰富的学习资源，其自然与多变的特性能够让孩子们进一步感受大自然的神奇与美妙，给予孩子们多感官的游戏体验，让孩子们在游戏中体验游戏带来的轻松、愉悦，进而促进幼儿在游戏中自主学习，达到“玩”中“学”的效果。</p> 游戏计划 <p class="ql-block"> 今天早上在进行户外自助游戏计划的时候，你们坐到一起商量了一起合作挖一条渠道。</p><p class="ql-block">你对旁边的祖力凯儿说：“我们一起挖一条小渠道吧！”祖力凯儿说：“好呀好呀，我们一起挖长长的渠道！”苏巴提说：“我们还可以在上面搭建一座小桥就更好玩了！” 就这样，你们进行了计划。</p> 游戏过程 <p class="ql-block">我看到你刚到沙区就去材料区拿了一把小铲子，接着你来到沙水区一旁开始和伙伴一起挖起来，不一会儿，你们就挖了一个小渠道，你看了一看小渠道说：“我们挖的不行，渠道的上游应该高一点” 苏巴提说：“对，不然水怎么往下流啊？” 。说完你们继续挖。</p> <p class="ql-block">你们的小渠道基本上挖好了，你又看了一看渠道说：“渠道做好了，接下来我们搭建小桥吧！” ，祖力凯儿说：“刚好桥前那个地方可以挖一个小洞，水可以从哪个小洞流出来”，苏巴提说：“那我们开工吧！” 于是你们继续了你们的小工程。</p> <p class="ql-block">接下来你们开始给桥搭建一座小桥。祖力凯儿跑过去拿了大小不一样的两块儿木板说：“材料运过来了！”，你说：“把大的放前面小的放后面吧！”。</p> 遇到的问题 <p class="ql-block">你们的小桥和小渠道都做好了，你们看着渠道没有水不太好玩，你说：“冬天天气冷，沙水区也没水！”，祖力凯尔说：“我们想办法吧！”</p> 解决的措施 <p class="ql-block">你突然笑着说：“祖力凯尔走，我们接两桶水来给渠道倒进去”，祖力凯尔说：“好，有水流才是真正的渠道！” 说完，你们就到材料区拿上两个空桶去接水。</p><p class="ql-block">接完水回来你说道：“我们现在把水倒在上游，水就会往下流，流到我们的小胡里！” 其他小朋友们都很好奇的看着你们倒水，你们边往渠道里倒水，边看水有没有从桥下流过流到胡里。</p><p class="ql-block">水终于从桥下流出来慢慢的流入小胡里了，你高兴的说：“我们成功了，耶耶耶！” 你的小伙伴和班里其他小朋友都高兴的跳了起来。</p> 教师的思考 <p class="ql-block">一、健康方面的发展：</p><p class="ql-block">看到你能这么愉快、积极、主动的游戏和玩耍。我真的为你感到高兴，即使在整个活动中你遇到了种种困难，很快也被你的努力克服了。</p><p class="ql-block">二：社会人际交往的发展：</p><p class="ql-block">幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿发展起来的。通过这次的活动，孩子们学会了共同游戏、共同合作、共同分享、共同解决问题。在相互的交流中愿意接受同伴的意见和建议。</p><p class="ql-block">三：科学亲近自然，喜欢探究、初步探究能力的发展</p><p class="ql-block">看到你能带领着小朋友齐心协力挖水渠道，又通过自己动手动脑去探索水资源、玩儿的那么投入，感染到了我。</p> <p class="ql-block">策划：库尔勒市哈拉玉宫乡幼儿园</p><p class="ql-block">审核：李梅</p><p class="ql-block">责编：吐逊古丽·库尔班江</p>