<p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程。为进一步发挥专家的示范、引领、辐射作用，在濮阳县教育局及教师进修学校的精心组织和统筹安排下，2023年12月8日，“国培计划(2023)”濮阳县送教下乡精准培训之示范教学成果展示(二)在户部寨一中拉开序幕。</p><p class="ql-block"> “示范教学”是“国培计划”(2023)濮阳县送教下乡精准培训项目的重要阶段，是在问题诊断的基础上，专家老师找准参培教师课堂教学中存在的问题，由参培老师代表进行示范教学，从而发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用，全面提升乡村教师的教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，坊主韩白茹老师介绍活动流程:上午观摩三位优秀老师梁华云、李冬玥和王卫芳执教的示范课，下午小组研讨交流汇报、坊主点评及工作安排。同时对参培教师提出学习要求:一定要珍惜学习机会，认真听，认真记，认真感悟。</p> <p class="ql-block"> (一)</p><p class="ql-block"> 优秀教师示范风采录</p><p class="ql-block"> 上午首先由城西中学梁华云老师带来示范课——七年级上册第二单元《秋天的怀念》读写结合藏在细节中的爱。</p> <p class="ql-block"> 梁华云老师的课堂不仅引导学生从文本中感受藏在细节中的爱，还渗透了写作方法，深受参培教师好评。阅读是吸收，写作是倾吐，二者相辅相成。梁老师始终是一个引导者，她用充满感情、充满机智、充满鼓励的语言引导学生入情入境，以情生情。让学生在“读”的过程中悟写法，在“写”的过程中进行语感训练。</p> <p class="ql-block"> 接下来由濮阳县一中李冬玥老师带来基于读写结合的示范课——七年级上册第一单元《春》，通过《春》一课的教学，指导学生“如何绘景传情”。</p> <p class="ql-block"> 课堂上李冬玥老师特别重视对文本的研读，让学生品味绘景的句子，抓语言文字，学习绘景传情的方法。让学生充分地在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 最后由户部寨一中的王卫芳老师带来示范课——七年级上册第一单元《雨的四季》读写结合课。</p> <p class="ql-block"> 王老师的这节课充分挖掘了教材，用好了教材并且注重了课堂教学读写结合的有效融合，给参培教师提供了一个很好的范例。阅读是认识世界、发展思维的途径，写作则是运用语言文字把认识的、感知的内容进行表述，二者密不可分。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，三位执教教师分别介绍了自己的教学设计思路和教学反思。</p> <p class="ql-block"> (二)</p><p class="ql-block"> 交流汇报录</p><p class="ql-block"> “好雨知时节，当春乃发生”。下午由参培教师代表交流汇报听课所得，教研员韩菁贤老师和坊主韩白茹老师针对示范课进行点评，从专业的视角，对统编语文教材的基本编排理念进行了深入解读和剖析，并结合语文教学实际，阐述了如何依托文本落实读写结合。读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，两位韩老师精彩而实效的点评，让参培教师有醍醐灌顶之顿悟，有柳暗花明之欣喜，为参培教师指明了努力的方向。对参训老师而言，就是一场及时雨。</p> <p class="ql-block"> (三)</p><p class="ql-block"> 精彩瞬间录</p><p class="ql-block"> 参培教师认真聆听，细心笔记，记下自己的所思所感。思维在这里碰撞，方法在这里汇聚，密密麻麻的研讨记录，是参培教师智慧的结晶。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，此次，“国培计划(2023)”濮阳县教师进修学校送教下乡示范教学活动，立足真实课堂，突出专业引领，不仅让参培教师领略了专家的风采，而且拓宽了参培教师的教学视野，拓展了参培教师的教学思路，更新了参培教师的教育理念更好的发挥了专家及优秀教师的示范、引领、辐射作用。</p> <p class="ql-block"> 同时也给参培教师提供了一个与坊主这些专家们零距离接触的机会和平台，他们争先恐后的与专家们交流教学中的种种困惑，正是在这种学习与反思、交流与探索中，才能碰撞出智慧的火花，才能培养出一批“种子”教师，发挥“种子”教师的辐射带动作用。濮阳县语文人将在县教育局及教师进修学校送教专家团队的引领下，在实践中探索，在探索中提升，共同谱写濮阳县教育的新篇章！</p>