<p class="ql-block" style="text-align: center;">携一缕浅冬芬芳,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝一场学习实践,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">话一次教研分享,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">创一路育人新样。</p><p class="ql-block"> 2023年12月5日,2023年<span style="font-size: 18px;">武汉市新课标理念下的小学英语教学研讨活动在武汉市育才怡康小学隆重举行。</span>全市15个区英语教研员及400余名英语骨干教师代表参加了本次活动。</p> 奋楫扬帆启新程 <p class="ql-block"> 初冬暖阳,岁月沉香。本次活动由来自武汉市育才家园小学的英语教师陈丹主持,和着高昂的音乐和激扬的文字,陈老师拉开了本次活动的序幕。</p> 凝心聚力谱新篇 <p class="ql-block"> 本次活动到场的专家领导有上海外国语大学教授、博士生导师梅德明,外语教学与研究出版社基础教育研究中心教师培训部主任逯丽娟,基础营销中心华中大区总经理路华,武汉市教育科学研究院小学教研室书记寇晓燕,武汉市教育科学研究院小学英语教研员朱蓉,江岸区小学教研室主任李文华,江岸区小学教研室书记王小威,武汉市育才怡康小学校长吴亚玲、书记张莉和各区英语教研员。 </p> 启智增慧行至远 <p class="ql-block"> 本次活动的主题是“聚焦核心素养,凸显育人价值”。我们特别荣幸的邀请到了英语届的大咖:梅德明先生。梅教授是上海外国语大学教授、博士生导师,中国外语战略研究中心学术委员会主任,国家教材委员会专家委员会委员,教育部义务教育英语课程标准修订组组长,中国学术英语教学研究会副会长。他从事语言教学的各类课程研究,在句法学、语言哲学、认知语言学等课程方面造诣深厚。</p> <p class="ql-block"> 活动上午场,由梅德明教授进行了主题为《从英语课程建设蓝图走向育人实践》的专家讲座,他与我们分享了如何通过英语课程建设,促进学生的全面成长和育人实践。梅教授的讲座由浅入深,从新课标出发,聚焦核心素养,落实立德树人根本任务。以其卓越的专业能力和幽默诙谐的语言为大家带来了一场思维盛宴,为我们启智增慧。</p> 非遗传统绽“英”姿 <p class="ql-block"> 光影艺术越千年,皮影戏韵映古今。武汉市育才怡康小学立足本地传统非遗文化资源特色,积极探索“非遗+”的新型学科实践模式,研发了多科学融合课程结构。在吴亚玲校长的领导和支持下,学校英语团队基于新课标理念和学校得天独厚的非遗文化优势,积极探索“非遗+英语”融合课程,实现立德树人根本任务。</p><p class="ql-block"> 活动下午场,首先由武汉市育才怡康小学英语教研组长周倩云老师进行了题为《匠心筑遗添新彩 融创课标焕新“研”》的说课,接着由学校两位优秀英语教师徐珮雯、黄宁呈现了两节优秀融合示范课。</p> <p class="ql-block"> 第一节,是与非遗文化——皮影戏相结合的四年级会话教学课Unit 4 School(Part 2,3/ Revision2-2),执教者是英语教师徐珮雯。徐老师这节课在整体设计思路上进行了大胆的尝试与创新,她在融合原有语篇核心语言的基础上,重新编撰了一篇对话文本。在交流中,徐老师引导学生,设身处地的将我校非遗特色功能室和特色课程代入到对话中,让学生在领略不同国家校园特色的同时,感悟中华传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 第二节,是一节融合了非遗元素的六年级阅读教学课——Unit 3 Mary’s diary(2,3),执教者是英语教师黄宁。黄老师的这节课,在对教材中日记文本的处理上采用了别具一格的对比教学法。借助评价表,对比学生书写的日记和教材人物Mary的日记,完善了日记书写的要求。在教学过程中,黄老师巧妙融合了木偶、皮影、汉剧等非遗元素,别出心裁的手偶对话、独具特色的汉剧唱腔、栩栩如生的木偶表演,让英语阅读课焕发出新的活力。</p> 踔厉奋发向未来 <p class="ql-block"> 任重道远须奋蹄,风疾潮涌好扬帆。活动最后,武汉市小学英语教研员朱蓉老师对本次活动给予了高度肯定,两节课的设计始于精心,习于精彩,成于精致,取得了示范性的良好效果。同时,也是对梅教授讲座的完美诠释,真正做到了:让知识发声,让思维可见,让文化沁润,让生命灵动!</p> <p class="ql-block"> 英语教学前路漫漫,道阻且长,但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程,我们在今后的课堂教学中要继续以研促教,共思共研,深耕课堂教学,不断探索课堂新途径,在教育事业的康庄大道上坚守初心,踽步踏歌,用实际行动践行教育的责任与担当!</p> <p class="ql-block">撰稿:周倩云 徐珮雯</p><p class="ql-block">审稿:李珺</p><p class="ql-block">配图:黄宁</p>